生物分类法口诀?
生物口诀：植物种类千千万，六大类群要分清。 藻类植物较简单，自养生活在水中。 菌类植物处处有，异养分析海陆空。 地底植物特殊体，常常开路打先锋。 苔藓植物似地毯，靠水才有新生命。 蕨类植物地下茎，有根有叶遍地生。 种子植物结种子，裸子被子两大宗。
植物激素记忆口诀?
植物五大激素作用背诵口诀是生胞脱乙霉,共同来作用。 1.生长素 促进细胞伸长生长,调节细胞膜上的氢质子通道,使细胞壁酸化,细胞结构松弛,细胞可以膨胀生长,防止落花落果,作用具有两重性,低浓度促进,高浓度抑制。 2.赤霉素 促进细胞伸长生长,也可以促进细胞分裂;促进种子萌发;激活种子中的淀粉酶,水解淀粉,提供能量。 3.细胞分裂素 促进细胞分裂分化。在植物组培中和生长素比例不同,促进根、芽的分化。 4.脱落酸 促进休眠,抑制萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,使植物抗逆性更强,产生的量会刺激乙烯的成熟和分泌(春化将种子放在流动的河水中，降低脱落酸的浓度)。 5、乙烯 促进果实成熟，生长素过高会促进乙烯的产生
植物分类口诀顺口溜?
植物分类口诀如下： 门纲目科属种，记住这个口诀。 植物分类有六级，依次为门、纲、目、科、属、种，其中门是最大的分类单位，种是最小的分类单位。通过这个口诀，可以帮助我们记忆和理解植物的分类体系，有助于更好地认识和研究植物世界。在生物学中，植物分类口诀是一个重要的基础知识，对于深入学习生物学和生态学都有着重要的指导作用。通过牢记这个口诀，能够更好地理解和应用植物分类知识，为相关学科的学习和研究打下坚实的基础。
植物分类口诀，真的非常管用，界门纲目科，科属种是顺口溜。植物的分类是按照界门纲目科属种的顺序进行，界是最大的分类单位，门是比较大的分类单位，纲则是更具体的分类单位，目和科则是更加细分的分类单位，最后是属和种，是最具体的分类单位。这个口诀可以帮助我们记住植物分类的顺序，从而更好地了解和学习植物的分类特征和规律。通过这个口诀，我们可以更加轻松地掌握植物分类知识。
植物分类口诀，种类多，小学问。 蕨类植物，孢子繁，裸子植物，木本兴。 双子叶，叶脉多，单子叶，叶脉落。 菊科菊花亮，蔷薇科玫瑰香。 茄科番茄红，百合科百合香。 石松类之羊齿扇，地松类瘤苞版。利用这个顺口溜，我们可以轻松记住各种植物的分类特征，加深对植物分类的理解。其实植物分类还有更详细的分类方法，比如按照种子的形状、叶子的特征等进行分类，但口诀能够帮助我们快速记忆和辨认植物，是很实用的学习工具。
植物分类口诀，种，纲，目，科，属，种，七个按顺来，都会让你认清植物界。 种是最小的单位，纲比种大很多，目更大一些，科种类更多，属则更广泛，种则是具体的植物名称。这个口诀可以帮助我们记忆植物的分类体系，让我们更好地了解和认识植物的世界。不仅能够帮助我们在学习中更好地分类植物，也能够让我们在实际观察中更好地辨别植物的种属。通过这个口诀，我们可以更系统地了解植物的分类，对植物世界有更深入的认识。
植物分类口诀，依次归纲目，种类属种名。 植物分门纲目，种属野生藏。 门下有纲目，种属可细查。 纲内有科名，属种能推敲。 科下属繁多，名目实难考。 属内多种类，名字需仔细翰。种类繁多多，真是令人叹。不过只记口诀，还是能关键判。
植物分类口诀，门类纲目科属种，顺口溜记心中。 植物大家族，群落中绽放，茎叶花果实，形态各异异彰显。 门分五纲，目分五十二，科则多达一千，属种更不计其数。 蕨类植物、裸子植物、被子植物，依次排列，要记得住。这个口诀就是科学分类的基础，了解植物界的分类体系，能够更加深入地了解植物的形态特征、生态习性和分类演化，是植物学学习的重要一环。
净光合还是真光合记忆口诀?
首先搞清楚“净”和“真”两个字的意思，理解净光合和真光合的实质，理清两者之间的关系，无需记忆口诀也不会出错。 真光合也叫实际光合，就是植物自身的光合。净光合=真光合-呼吸。在黑暗条件下，植物只进行呼吸作用；在光照条件下，绿色植物光合作用和呼吸作用同时进行，也就是说测到的有机物变化量是光合作用与呼吸作用的差，也就是净光合。
高中生物植物五大激素记忆口诀?
高中生植物五大激素包括生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸和乙烯。只有五种不需要什么口诀，重要的是记住他们各自的生理作用。
植物演化顺序口诀?
植物的进化过程：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。在最早的时期，原始出现的单细胞生物会逐渐变成最原始的藻类植物，随着演变原来的单细胞逐渐进化成多细胞。水中的藻类逐渐的向陆地演变，变成了低等的苔藓。随着地壳运动，海里的植物逐渐的演变进化成蕨类。之后蕨类植物会逐渐的演变成裸子植物，进而出现了最高级的植物，也就是被子植物。 植物的进化历程分为五个阶段：依次是藻类植物时代，苔藓植物时代，蕨类植物时代，裸子植物时代，被子植物时代。 ①，藻类植物时代：在太古代和元古代至泥盆纪之前，植物王国生活在水中，没有器官分化，早期以丝状藻类为主，后期以叶状植物为主，可形成礁体。 ?? ②，苔藓植物时代：是植物科中的一种矮小植物群，在植物界通常被认为是从水生向陆生的过渡类型，化石研究表明苔藓植物起源于早古生代，至少在奥陶纪，苔藓与苔藓之间存在差异，而角藻在中生代存在差异，在新生代，苔藓植物变得更加丰富。 ?? ③蕨类植物时代：自志留纪末期至早中泥盆世，地壳上的陆地面积增加，植物从水扩展到陆地，最早的陆生植物主要是原蕨类植物，包括原蕨类、楔形植物和裸子植物，所有这些植物都只适合沿海温暖潮湿的低地。 ?? ④裸子植物时代：从晚二叠世到早白垩世，植物王国以苏铁、银杏、松柏和中生代蕨类植物为主，早（晚二叠世至早、中三叠世）气候干燥，中生代植物群开始发育；晚期（晚三叠世至白垩纪），中生代植物区系极其丰富，也是中生代聚煤的重要阶段，在这个阶段，植物有明显的分带现象。 ??⑤被子植物时代：从早白垩世到第四纪，被子植物逐渐占据植物王国的绝对优势地位，古近纪和新近纪是世界上重要的聚煤期，自第四纪冰河时代以来，植物王国与现代植物王国相似。
植物16种必需元素的背诵口诀?
植物体内必须的大量元素与微量元素共 16种， 9 种大量元素可记为“ 碳 氢 氧 ， 氮 磷 硫 ， 钾 钙 镁 ”（ CHO 、 NPS、 KCaMg ） ， 7 种微量元素可记为 “ 铁 硼 锰 铜 锌 钼 氯 ”（ Fe 、 B 、 Mn 、 Cu 、 Zn 、 Mo 、Cl ） 2 /8 生物界的六界分类系统可记为“植动真，非原原”，即植物界、动物界、真菌界、非细胞生物界、原生生物界、原核生物界。 3
植物体中存在着近60种不同元素。然而其中大部分元素并不是植物生长发育所必需。植物生长发育必需的元素只有16种，这就是碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯。人们将这16种元素称为必要元素。它们之所以被称为必要元素，是因为缺少了其中任何一种，植物的生长发育就不会正常，而且每一种元素不能互相取代，也不能由化学性质非常相近的元素代替。 植物所必需的16种元素中，碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等9种元素，植物吸收量多，称为大量元素;铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯等7种元素，植物吸收量少，称为微量元素。 16种必要元素中的碳、氢、氧来自大气和水，其余元素均靠植物根系从土壤中吸收。每种元素的化合物形态很多，但根系只能吸收其自身可以利用的化合物形态，例如，对于氮元素来说，大多数植物只能吸收铵态氮(NH4—N)和硝态氮(NO3—N)，又如磷元素，植物主要利用的形态是正磷酸盐(H3PO4)。因此了解植物对元素的吸收形态非常重要。
植物有16种必需元素，缺一种也不行。 其中有6种大量元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾； 3种中量元素：钙、镁、硫； 7种微量元素：铁、锰、硼、锌、铜、钼、氯。
