仿写生活童谣?
小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧它，不是小刺猬，是个小娃娃 坐着要学法白鹅，挺起胸膛抬起头，不要学那大青虾，弓着背儿弯着腰，走路要学小花猫，踮起脚尖静悄悄，不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕，唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙，不要学那大乌鸦，张开嘴巴哇哇叫
男孩是用什么做的童谣仿写?
男孩是用鸟的羽毛做的，总是会飞的很高；女孩是用水做的，总是默默的支持着。这是一首很古老的英格兰童谣中的一句话。
从小爱祖国儿歌仿写句子?
从小爱祖国，心中护炎黄。 热爱家园，献身奋斗放光芒。 草原江山，天高云淡放歌腔。 伟大祖国，我们永远奋勇向前！
儿歌仿写四句?
花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。 故乡的歌是一杯浓烈的茶，总在忧愁的日子里飘香。 故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响. 雨来了，雨来了，快回家，小蜗牛，说不怕，我把房子背起来了。 雨来了，雨来了，快回家，小种子说，说不怕，我把伞儿撑开了
蔬菜儿歌仿写应该怎么写?
大白菜，白又白。营养美味人人爱。 小朋友们排成排，我们一起吃白菜。 吃了白菜长高高，身体健康跑得快。 胡萝卜，黄又黄。维生素，里面藏。 吃了它，眼睛亮，看书写字更顺当。 西红柿，红又红。圆圆胖胖像灯笼。 小朋友，快来吃，吃了长得水灵灵。 蔬菜是我们好伙伴，这个道理人人懂。
三字童谣仿写?
小木箱，四方方，打开看，小宝塔，真漂亮，搭积木，一排排，搭小桥，搭房子，叠手绢，拍拍手，唱儿歌，背童谣，画高山，画大河，画草地，画红花。
怎么自己编童谣?
一、可仿写，一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。 二、关注生活，做生活的有心人我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的.车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。 三、别畏难，反复改，好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。 四、通过平时的顺口溜进行改编。改编时分析句式结构，修辞手法，对照起来进行改编即可。
刚开始写童谣时，肯定存在一定的困难，因此，可以在网上寻找别人写童谣的格式进行仿写。如开火车，就可以根据文章进行相应内容的仿写。 向老师或者父母进行帮助。由于自己的知识有限，可以寻求向知识阅历丰富的父母或者老师寻求帮助，因为在日常生活中，父母或者老师会在生活中接收一些来自于生活中的童谣。
