二年级上册课文树之歌分别介绍了束的什么和树叶的什么和树的什么?
树之歌分别介绍了树的外形，树叶的形状和颜色，树的特性和生长的地方还有一些树的价值和开的花。 外形：杨树高，榕树壮。树叶：梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 树的生长特性、地点和价值：木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
梧桐树叶像手掌，写出了梧桐树叶的什么?
梧桐树叶像手掌，描述了梧桐树叶的形状特征，用手掌来描述梧桐树叶真的是通俗易懂，让人能更加快速理解梧桐树叶的长相。
梧桐树叶像手掌是拟人吗?
梧桐树叶像手掌是一种拟人化的比喻表达。拟人化是一种修辞手法，通过赋予非人事物人类的特征和行为来增强表达的生动性和感染力。将梧桐树叶比喻为手掌，是为了形容其形状和纹理与手掌相似，以便更好地描述梧桐树叶的特点。 这种比喻使得读者能够更加直观地感受到梧桐树叶的形态和美感，增强了描写的艺术性和感染力。因此，可以说梧桐树叶像手掌是一种拟人化的修辞手法。
是的，这句话采用了拟人和比喻的修辞手法。 拟人是一种修辞方法，指将非人类的事物赋予人的特征和属性，使其具有人的外表、个性或情感。具体来说，拟人可以将物体拟作人，使其具有人的外表、个性或情感；也可以将动物、思想或抽象概念拟作人。
不是 梧桐树叶像手掌”是比喻的修辞手法。 比喻：是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 “榆树高、槐树壮、梧桐树叶像手掌”。这句话采用了拟人和比喻的修辞手法。槐树本来是粗，而句中用壮来形容槐树，壮是用来形容人的，所以此处用了拟人的修辞手法；将梧桐树叶比作手掌，采用了比喻的修辞手法。
