每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌写出了什么?
这是一个比喻句。 这个比喻句里面把梧桐树的落叶比喻成小巴掌，写出了梧桐树的叶子还有形状。 比喻句必须具备有两个成分，一个是本体，还有一个是喻体。把法国梧桐树的落叶当成本体。金色的小巴掌是喻体。这两者具有相似性，他们的相似度体现在颜色和形状。
梧桐树叶像手掌是比喻句吗?
是比喻句，将梧桐树叶比作手掌。 比喻是一种常用的修辞手法，通过将某种事物与另一种事物进行比较，以更形象、更生动的方式来表达思想或情感。在这个句子中，作者将梧桐树叶的形状与手掌进行了比较，手掌是我们非常熟悉的事物，其形状和大小都很容易被人们理解和想象。通过将梧桐树叶比作手掌，读者可以更加直观地感受到树叶的形态和大小，从而更加深入地理解作者想要表达的意思。
什么无根什么无志填空?
树无根不长,人无志不立。 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆，银杏水杉活化石，金桂开挂满院香。 一共介绍了11种树木，十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。 句子解析 1、杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。 2、木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。 3、银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香
树无根不长，人无志不立。 树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。 这是在告诉我们志向就像树木的根一样，树的根越深，树就越高大。 人也是如此，你有远大的志向，才可能会有大作为。 一个人不论是成功还是失败，都是自己志向作用的直接结果。
用一种修辞手法描写落叶的特征?
落叶如同飘落的黄金，它们在秋风里翻滚着，纷纷扬扬地飞舞着，仿佛在和大地告别。 它们带着浓郁的秋意，在树枝间纷纷落下，铺满了整个大地。 落叶的颜色也是多种多样的，有深红色的枫叶，金黄色的梧桐叶，还有暗绿色的杨柳叶。它们的形状也各异，有的像手掌，有的像针叶，还有的像心形。落叶是秋天的特征之一，也是大自然的赠礼，让人们在秋季感受到生命的变化和美好的感觉。
校园里的梧桐树你是我们的好朋友的修饰手法是什么?
“校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。”在文中开头和结尾一共出现了两次，从修辞手法的角度看，属于反复。从写作手法角度看，属于前后照应（首尾呼应）。这样写能强烈表达出作者对校园里的梧桐树的喜爱之情。
