种植园儿童诗?
在种植园的儿童诗中，孩子们欢快地奔跑，追逐着蝴蝶和彩虹。 他们亲手培育着小小的种子，见证着它们生长茁壮。 他们学会了耐心和责任，用爱心浇灌每一棵植物。 在园子里，他们与大自然融为一体，感受到生命的奇迹。 他们的诗歌充满了对大自然的赞美和感激，表达了对生命的热爱和对未来的希望。种植园儿童诗是孩子们对自然的独特感悟和美好情感的表达，让我们感受到他们纯真的心灵和对世界的热爱。
种子的梦想仿写一篇小诗?
这个句子要求我们把种子的梦想仿写一篇小诗。根据种子的特点和要求我们可以这样仿写小诗：种子的梦想就是长成一棵参天大树。
你好，这是我仿写的小诗： 春夏秋冬换流年， 季节更替总不变。 种子发芽蓄力行， 生机勃发向天间。 春天里萌芽破土而出， 夏天阳光照耀滋长。 秋风吹散树叶落， 冬日飘雪披白裳。 种子的梦想渐行渐远， 却不止步追寻天边。 逆风的路也要走过， 向梦想前行永无悔。 希望这个小诗可以展示种子的成长，信仰和坚持的精神，感谢提供此题目的机会。
回答如下：种子梦想成大树， 深深扎根土壤中。 长出枝叶向阳伸， 拥抱大地与风云。 雨露滋润成长路， 阳光照耀蓬勃发。 坚韧不拔顽强劲，
柳树是怎么传播种子的小诗?
柳树靠风力和动物传播种子的。 1.杨柳依靠风力来播种。柳树的种子通常在四月到五月间成熟，它的种子很小，上面长满了白色的绒毛，被风吹得像羽毛一样，被称为柳絮，而杨树和蒲公英也是通过这种方式来播种的。 2.柳籽也能由动物来传递，因为它们的皮毛会将柳絮附着在身体上，然后被携带到别的地方，然后随着它们的移动而随意的落下，等到气温合适的时候，就会发芽。 3.由于柳树的种子表面有一层细密的绒毛，能在风中飘散，是一种很大的蔓延方法，但是它的种子飘落之后，存活率非常低。
植物妈妈有办法是什么故事类型?
故事类型为寓言故事。 1. 植物妈妈是一个象征性的角色，她代表着植物界的母性与关怀。 2. 故事以植物妈妈为主角，讲述了她如何照顾和保护自己的孩子，传递出爱与呵护的信息。 3. 故事中通过植物妈妈的经历展示了道德教育、爱与责任的主题，使读者能够从中汲取启示和教益。 4. 此类故事往往以植物、动物或其他自然元素作为主要角色，通过寓言手法向读者传递深层次的哲理和价值观，具有启发思考和引导行为的作用。
《植物妈妈有办法》是一部童话故事。故事讲述了一个植物妈妈的故事，她拥有神奇的力量，能够帮助植物们生长茁壮。故事中，植物妈妈遇到了各种困难和挑战，但她始终坚持不懈地努力，最终成功地帮助了植物们。这个故事充满了想象力和魔幻色彩，同时也传递了积极向上的价值观，鼓励人们勇敢面对困难，努力追求自己的目标。它适合儿童阅读，能够激发他们的想象力和勇气。
《植物妈妈有办法》一课采用诗歌的形式，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、石榴和豌豆四种植物传播种子的方法，是一篇百读不厌的科普作品。
五首关于播种的古诗?
没有五首关于播种的古诗，只有如下 天田播种勤农事，云稼流祥耀国经。——夏竦 《奉和御製内苑嘉穀》 台笠看人争播种，扶犁撩我梦归田。——程公许 《祷雪麻仙洞前立春一日湫压县境而雪霰已集连》 法从福田勤播种，小庵心匠自经营。——王迈 《又九月朔同诸将观石马桥》 新秧既长且乾萎，播种无由可入土。——陈淳 《贺傅寺丞喜雨二十六韵》
1、《悯农》唐代:李绅：春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。译文:春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。 2、《山农词》唐代:张籍：老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。 3、《寻陆鸿渐不遇》，唐代：皎然：移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。 4、《归园田居·其三》 魏晋：陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 5、《奉和令公绿野堂种花》 唐代：白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
其一 农家三月又春忙，阡陌平畴种稻粱。 白鹭不知农事紧，悠闲上下水牛旁。 其二 路边有地两三分，点豆插秧好细心。 呵护周全勤打理，农人种地似相亲。 其三
在雨中发现过哪些新奇的事情仿照诗歌?
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个快乐使者，每件事都令你惊奇。你还会发现许多秘密。小鲤鱼在湖里跳舞，还有小雨点和你做伴。大树在湖边鼓掌，还有花朵看你表演。一只蚂蚁搬来个雨珠，另一只蚂蚁来看“放大镜”。一只甲虫在树下玩水，结果成了个落汤鸡， 还有小种子破土而出，为世界增添了光彩。
其他植物妈妈传播种子的方法，要写儿歌?
喷瓜妈妈有办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根。 葡萄妈妈有办法，它让孩子穿上鲜艳的衣裳，它就随着粪便生根发芽。 柳树妈妈有好办法， 她给孩子们按上翅膀，只要风缓缓吹过， 孩子们就随风飞向远方。 芝麻妈妈有个好办法， 她把硕果晒在太阳底下， 轻轻一碰， 硕果炸开了，小芝麻们跳了出来。 喷瓜妈妈有个好办法， 它把孩子们喷出自己的身体。 只要喷到的地方能生活， 孩子们就可以快乐成长。 车前草妈妈有办法， 它把孩子们满身涂上胶水。 只要沾上动物的身体， 孩子们就能去很多地方。 喷瓜妈妈真有办法，给宝宝们装满一大肚子的饮料。风爷爷一来做客，瓜柄掉了，瓜皮也破了，孩子们连同饮料一起喷了出去！ 椰子妈妈有办法， 它把孩子送到大海上，宝宝沿着海流，漂呀漂， 漂到岸边生根发芽 。 樱桃妈妈有办法，她让孩子们穿上火红的衣裳。小鸟看见了一口吞下去，樱桃们睡了觉，就生根发芽。 野山花妈妈有办法，对小鸟说：“吃吧！”小鸟吃了个痛快， 拉出来的大便是种子。 野山参妈妈有办法，它给孩子穿上金黄的衣服，只要鸽子吃了野山参，鸽子飞到哪它就安哪。 椰子树妈妈有办法，把家安在大海边。风一吹，“咚”一声，落到海，飘到哪儿，哪儿就是孩子们的家。 柳树妈妈有办法，它给娃娃穿上棉纱。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘风出发。 睡莲妈妈有办法，她让孩子躺在水面上。随着波浪飘来飘去，落到水底开始发芽。 葡萄妈妈有办法，她给小葡萄穿上紫莹莹的衣裳，只要有鸟儿吃下去，娃娃就在鸟肚子里睡一觉，不久，娃娃落下来，生根发芽了。 向日葵妈妈有个好办法，她给孩子穿上温暖的衣裳。等到孩子慢慢地成熟了，孩子们就开开心心离开妈妈的怀抱。
1. 睡莲妈妈的娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。 2. 凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时炸弹，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈 3. 松子妈妈给孩子全身装上武器，只要挂住松鼠的皮毛，就能走到田野，高山。 4. 您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的。同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子。
做一粒诗意的种子，加评语?
袁老的原话为“我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”袁老一生专注于田畴，孜孜不倦于稻禾间，将“禾下乘凉梦”这颗种子播种在所有研究者的心田，播种在每个中国人的心田，并且将这颗种子播撒向全球。 袁老心中的种子是“民以食为天”的责任感，是“为所有人远离饥饿”的梦想，是扎根于大地浇灌希望的梦想，每一粒黄灿灿的稻谷都是袁老踏实奋斗，丰盈一生的勋章。 考生在写考场作文的时候，可以就袁隆平院士的话及其一生的实践展开去写。例如，可以补充的角度有“责任、梦想、奋斗”等，完整作文题目呈现如“做一粒有梦想的种子”“做一粒永葆初心的种子”。 此类作文比较容易写作，如平时练习的奋斗文，仿照课上所讲的奋斗文结构立意即可。可以从袁老的话开始思考，结合学生生活实际角度出发，写自己中学的奋斗，由一粒种子萌芽的希望，写到自己逐梦路上的努力，再切合袁老对自己的影响和启示，踏实奋斗，做一颗好种子。 此外我们的思维也可以打开，从袁老的话想到中学生活中的方方面面。围绕着青少年应该做一粒什么样的种子去思考，结合平日所准备的作文类型，也可以从“读书、诗词”等角度去补充完整，完整作文题目呈现如“做一粒有诗意的种子”，围绕着诗词对自己的启蒙，诗词对自己的影响去写作。 无论是哪个角度，都需要写出种子在自己心中扎根、生长、壮大，并且要注意层次分明、结构清晰、点题明确、立意高级，写出自己的真情实感。
