水仙花的花苞长什么样子呀?
水仙瓣花苞的特征：多年生宿根鳞茎花卉。地下鳞茎卵圆形，状如蒜头，高25～45厘米。叶片从鳞茎顶端丛生，狭窄扁平，有的称为带状叶片，先端稍钝，全缘，脉纹平行。叶片长约30～45厘米，宽约1～1.8厘米。花瓣6片，为高盆状花冠。花冠口部杯状，黄色副冠，重瓣花的花冠呈现花瓣状，基部合成筒状，花朵形似小酒杯，中呈黄心，宛然若盏，故有“金盏银台”的美称。水仙花，花色纯白，有芳香味。
看主根跟旁边的假鳞茎比较，在基部叶子一边应该有稍微的凸起，那个就是花苞，没花的是平的，两边一样。正常情况下长到15到20厘米的时候就会从叶子中窜出花苞，很快就会开花了，种下之后大概也就需要一个多月的时间。 但若是管理不当，出现了叶片徒长情况，可能到长得很高才会开花，且肝花质也并不好，花朵少，花期短。
水仙花的结构和特征?
水仙花 别名中国水仙，石蒜科水仙属多年生草本植物，为观赏花卉。 水仙鳞茎多液汁，有毒，含有石蒜碱、多花水仙碱等多种生物碱，外科用作镇痛剂，鳞茎捣烂敷治痈肿。水仙的叶由鳞茎顶端绿白色筒状鞘中抽出花茎再由叶片中抽出，一般每个鳞茎可抽花茎1-2枝，多者可达8-11枝，伞状花序。花瓣多为6片，花瓣末处呈鹅黄色；鳞茎卵状至广卵状球形，外被棕褐色皮膜；叶狭长带状，蒴果室背开裂，花期春季。
水仙花的球茎要怎么才能分瓣呢?
水仙开花后鳞茎球怎么处理?
怎样使水仙年年开花——水仙的花后管理 不少人喜欢养水仙，但往往以为水仙只能开一次花，所以年年买，年年扔。如果培殖好了，水仙可以多年开花，关键是要供给充足的养分，培育出肥大丰满的鳞茎。 土培的水仙一般40多天即可开花。其方法是用河泥或山坡腐殖土将水仙头栽入盆内，表面用粗石砂或豆石覆盖，然后浇透水放在室内向阳的窗台上，要注意保持湿润。每周浇一次混合液肥，待开花后将花头剪除，来年春暖时将盆搬到室外背阴风凉处继续培养，六七月间停止施肥，并少浇水。盛夏把水仙头倒出，放风凉处保存，不可使其过干，留到冬季再用。 采用水培法或无土栽培法养的水仙，待开花后，将花头剪除，逐步改用土培。后期管理方法同土培法。 要注意的是，无论是哪种方法，都不要用刀割水仙头，因为刀割只利于其在当年发芽生长，但以后就很难培养出再次开花的鳞茎。
买来的水仙鳞茎怎样保存?
水仙是一种多年生植物，它是靠鳞茎来繁殖的，如果将那些已开过花的鳞茎再埋到土里，它就可以继续生长繁殖。开过花的水仙球因养分的过分消耗，第2年是不会开花的。如果经过2-4年的养护还可以再开花。 水仙鳞茎保存方法如下： 选择背风向阳、土层深厚的菜园地或苗圃地，深耕耙平后筑成高垄，在垄上开沟，将已开过花的鳞茎埋入其中，叶片自然保留。一个月后，叶片枯萎休眠，此时掘起鳞茎，切掉须根，并沿基部剪去已枯黄的叶片，然后再将鳞茎埋入，深度以10厘米为宜，同时施入腐熟饼肥液或人粪尿，然后耙平。不能图省事，往花盆里一埋了事，因为鳞茎要在土壤里度过漫长的春、夏、秋三个季节，特别是夏、秋两季，高温炎热，鳞茎埋入其中，上面又无叶片，如果忘记给它们浇水施肥，会造成干旱死亡。 处理好鳞茎后，后面的工作就是日常的养护管理，平时只要注意给予园地充足的养分，同时保持园地湿润但不积水，鳞茎就能自然生长。等到11、12月份的时候，再将鳞茎挖出，那时会发现老鳞茎已腐烂变空，但周围却繁殖出许多大大小小的鳞茎。把那些个大芽多的鳞茎挑选出来，洗净上面的泥土，剥除表层的褐色皮膜，再放在外面晒上几个小时的太阳，然后用刀在球顶部划一“十”字形切口，深度以不伤及鳞片内芽眼为度，以利芽、叶长出。放入清水中浸泡24小时，洗净切口上流出的胶状黏液，即可进行正常水养了。一般3天后，球底部可长出白色须根，球顶芽眼也渐渐萌出叶片。至于那些个小的鳞茎，因当年不会开花，就让它们在土壤里再生长一年，待翌年发育壮实后，再挖出进行水养
水仙花种球如何培养出来的?
水仙种球是怎样培育出来的 1、鳞片繁殖 在培育水仙花时一般采用鳞片繁殖的方法来培育种球。把水仙花的鳞茎放在4摄氏度-10摄氏度的低温环境下4-8周，取出后从鳞茎盘切下带有两个鳞片的碎块，封闭入袋放在20-28摄氏度的黑暗处，2-3月后即可发育出种球。 2、侧芽繁殖 水仙花一般没有种子也不用种子进行繁殖培育，较为平常采用的一种方法是侧芽繁殖，也就是在进行球根阉割时，从鳞茎球内部挖出随着碎鳞片一起的白芽，在秋季时播撒在苗床上，第二年就能生长出新的球根。 3、侧球繁殖 这是在水仙花的种球培育繁殖用的方法之中最为常用也最简单的方法。在水仙花的鳞茎球的两侧，会生长有仅仅基部与母球相连的侧球，很容易自行脱离母体，在栽培时可以人工取下，在秋季单独种植，下一年就能长出新球。
水仙花种球如何培养出来 水仙种球的培育方法有鳞片培育、侧芽培育和侧球培育三种。侧球是生长在母球两侧的球体，可以在秋季时取下栽种，侧芽则需要在进行球根阉割时从内部挖出后播撒，鳞片繁育需要用两片带鳞的碎块，在黑暗中培育成型。
