植物妈妈有办法带刺的铠甲是什么?
带刺的铠甲指的是苍耳的外壳。《植物妈妈有办法》主要是用生动形象的语言讲了蒲公英、苍耳、豌豆妈妈三种植物传播种子的方法，植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，帮助学生们去探究植物王国、探究大自然的奥秘。 蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。 苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。 豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。扩展资料：《植物妈妈有办法》可分为3个自然段。第一个自然段提出问题：植物靠什么办法传播种子。 第二个自然段讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 第三个自然段讲只要细心观察就能获得许多知识。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
指的是：苍耳刺状的外壳。 出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》，原文是：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。 这里实际上用了比喻的修辞手法，将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲。尖刺与铠甲具有相似的特点，即坚硬、可以抵挡敌害。 苍耳外面有疏生的具钩状的刺，刺极细而直。喙坚硬，锥形，上端略呈镰刀状。由于这种刺的存在，苍耳常贴附于家畜和人体上，故易于散布。刺也有保护自己的作用。
植物妈妈有办法一课中明白了什么道理?
《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物繁殖方法的儿童科普文章。通过描述不同植物妈妈如何为自己的孩子寻找合适的生长环境，以及如何保护和传播种子，文章向读者传达了植物生命的神奇和自然选择的重要性。 从这篇文章中，我们可以明白以下道理： 生命的延续：植物妈妈们使用各种策略来确保他们的种子能够延续后代。这种生命的延续是通过智慧和适应自然环境的能力实现的。 自然选择：通过描述不同植物如何应对不同的环境条件，文章展示了自然选择的原理。只有那些能够适应环境的种子和植物才能生存下来并繁衍后代。 无处不在的植物：文章中描述了各种不同环境和条件下生长的植物，展示了植物在地球上的普遍性和多样性。 自然的智慧：通过植物妈妈们的聪明才智，我们可以欣赏到自然的智慧。植物妈妈们使用各种巧妙的方法来传播和保护种子，这些方法有时甚至超过了我们人类的想象力。 生物多样性：文章中提到了许多不同类型的植物和种子，这强调了生物多样性的重要性和价值。生物多样性使我们的世界更加丰富多彩，也为人类提供了许多重要的资源。 对环境的尊重和保护：通过了解植物如何努力在其环境中生存和繁殖，我们可以更加尊重自然环境，并意识到保护生态平衡的重要性。如果我们破坏了自然环境，就会影响到这些植物和它们的后代。 总的来说，《植物妈妈有办法》这篇文章不仅介绍了植物的繁殖方法，还教育了读者关于生命、自然选择、生物多样性等重要概念，并促使我们更加尊重和保护自然环境。
植物妈妈有办法有几段落?
分成5个自然段 第1节：提出“植物靠什么办法传播种子”这一问题。 第2节：蒲公英传播种子的方法——借助风力传播。 第3节：苍耳传播种子的方法——挂住动物的皮毛。 第4节：豌豆传播种子的方法——靠太阳晒。 第5节：告诉我们只要细心观察就能获得许多知识。
植物妈妈靠什么传播种子?
不同植物的种子有不同的传播方式，如椰子和睡莲的种子是靠水来传播，樱桃、野葡萄、野山参等植物的种子是靠小鸟，蒲公英，柳树，芦苇，红皮柳等植物的种子是用风力传播的。
1、风力传播 利用这种方式传播的有蒲公英、杨树、柳树、渝树和枫树等。 2、靠动物的皮毛 有些植物的果实或种子一接触它，它就牢牢的挂在动物的皮毛或人衣服上，被传播到远处去，如苍耳、鬼针草等都是这样。 3、机械传播。种子外壳裂开弹出去的，像凤仙花、豌豆、芝麻。 4、靠流水传播的，椰子、莲等。椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 5、靠小鸟或其他动物的粪便。樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
有很多植物都是植物妈妈借助大自然的力量来传播种子的，比如靠风传播种子的植物有蒲公英，柳絮等，靠动物传播种子的植物有苍耳，牛膝子等，还有的植物是果实成熟后，自己裂开蹦出种子的，比如豌豆，芝麻，菜籽等。
