用夸张拟人和排比的修辞手法写樱桃树?
樱桃树，犹如一位蒙受苦难、却在苦难中奋勇前行的勇士。它的枝繁叶茂，树冠挺拔，繁花似锦，美轮美奂，彷如一位华服靓装的仙女；而在夏日的炎热中，它就像一位勤勉的工匠，使劲儿地往外滋长嫩芽，颓废之时恢复了活力。 无论何时何地，它都充满生命力与活力，给人一种青春不灭的感觉，让人不禁地惊叹。
春天在樱桃树上做的事情是什么意思?
意思就是用拟人的手法来描述樱桃树在春天里有哪些变化。冬天过去了，春天的气息把冬天的萧瑟掩盖住了，在春天里樱桃树枝慢慢的变绿，树枝上长出了嫩嫩的小芽，在春风的抚慰下慢慢长大，春天里樱桃树有了很大的变化，枝条抽出枝干长高，春天是生长的季节，樱桃树在春天里也在慢慢长大！
带口字的拟人词?
带有口字的拟人词是：樱桃小嘴。 樱桃小嘴是出自唐朝孟棨《本事诗·事感》中描述美姬樊素嘴巴的一种嘴形，该类型的嘴巴和樱桃一样，嘴唇红润光泽，娇嫩欲滴。
仿写樱桃树传播种子?
1、柳树妈妈准备了热气球，把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过，孩子们就能出远门啦！ 2、枫树妈妈准备了轻巧的小翅膀，把它送给自己的孩子们。伴随着阵阵微风，孩子们就能到处旅游啦！ 3、睡莲妈妈有个好办法，她让孩子坐上小轮船。只要水儿不停流动，孩子们就能找到新家。 4、椰树妈妈有个好办法，她让孩子们穿上坚硬的潜水服。长大后的孩子们纷纷跳入水中，开始自己的漂流之旅。 5、樱桃妈妈更有办法，她把孩子们打扮得漂漂亮亮。吸引鸟儿们前来啄食，樱桃孩子们就能去新的田野。 扩展资料： “仿写课文植物传播种子的方法”的技巧： 1、全文采用拟人手法，把植物比喻成妈妈，把种子比喻成孩子。 2、每个小结共两句话，写成四行。第一句看似写植物妈妈的办法是什么，其实是告诉读者种子的形状。第二句话写种子的传播方式。 3、根据种子的不同形态，选择合适的描写语句。把裹住睡莲种子的保护层称作“木筏”。 4、固定保留语句：XX妈妈有个好办法。
