教师职业道德12项处理意见?
益、社会公共利益，或违背社会公序良俗； 在教育教学活动中传播宗教思想，或在校园内参与、组织宗教活动； 通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息； 歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生； 与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为； 组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息等。 对违反职业道德的中小学教师，处理包括处分和其他处理。 处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除；是中共党员的，同时给予党纪处分。 其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。该《实施细则》对具体处理方式和处理权限作了详细说明。
教师职业道德评价主要内容包括哪些?
教师职业道德的基本内容： 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
1、爱国守法：要求教师热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守教育的法律法规，履行教师的职责，不能违背法律法规给教师规定的行为规范和国家的方针政策； 2、爱岗敬业：教师需要热爱自己的事业，勇于在教育事业中奉献自己，高度负责，认真地备课、上课和辅导学生作业； 3、关爱学生：教师要关爱班级的每一个学生，尊重学生的人格，不随意的体罚学生，对待班级的每一个学生都要公平公正，需要保护好学生的人身安全，关心学生的身体和心理健康。
教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会，根据社会主义的教师职业道德准则、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。 我们可以从以下三个方面来理解这一概念∶其一，社会主义的教师职业道德准则、规范是教师职业道德评价的根据和标准。其二，现代评价技术手段是教师职业道德评价科学性的有效保证。其三，教师职业道德评价主体具有多元性。
张桂梅的事迹体现的教师职业道德有
张桂梅老师是中国当代教师的楷模，也因此获得国家表彰。 她身上的许多精神提现优秀教师的职业道德: 一，奉献精神，张老师和丈夫到山区支教，丈夫过世后她自己留在山区，奉献自己的青春。 另外，成立女子高中后，她把自己的钱和自己酬来的钱全部用在学生和学校身上。 二，敬业精神，她把自己全部精力都投入到改造学校和帮助女高学生改变命运上，造就了一个又一个奇迹。
无私的奉献精神，为人师表，言传身教，在他身上发挥的淋漓尽致。她是教育工作者的楷模典范，从他的事迹中侧面的反映了，作为每一个教育工作者都需要怀有一颗无私的大爱精神。百年大计，教育为本，老师为培养出优秀的人才为国家做出了很大的奉献。
