荷叶圆圆教学设计及反思小蝌蚪在荷叶下怎么样?
荷叶圆圆的，绿绿的。 小蝌蚪说：“荷叶是我的凉棚。”小蝌蚪在荷叶下高兴地游来游去。 小蚂蚁说：“荷叶是我的大船。”小蚂蚁坐在荷叶上快乐地划来划去。 小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上扇着美丽的翅膀。 小兔子说：“荷叶是我的雨伞。”下雨了，小白兔顶着荷叶蹦跳着回家。
会游动的小蝌蚪实验教案?
科学实验《游动的小蝌蚪》 实验目标： 1、有助于增强孩子对水和油的认识，激发孩子对科学的兴趣。 2、父母与孩子一起动手，让孩子感受亲子合作的兴趣，促进亲子关系。 实验准备： 盘子、温水、记号笔 实验过程： 00:51 实验原理： 记号笔的油墨比较特殊，一般由乙丙醇、乙醇和碳黑组成，在光面物体上画画，会形成一层很薄的粘膜。粘膜密度比水的密度小，遇水后就会轻轻地浮上来了。
会转身的小蝌蚪实验教案?
春暖花开，万物复苏，总能看到很多小动物，孩子们对这些动物充满了兴趣。在学习了《小蝌蚪找妈妈》这个故事后，孩子们对小蝌蚪产生了浓厚的兴趣。我想：为什么不更深入地让孩子们去了解小蝌蚪的生长变化过程呢?于是，我根据幼儿的年龄特点设计本次活动。 活动目标 1. 激发幼儿对小动物及大自然的热爱之情。 2. 请幼儿仔细观察小蝌蚪变青蛙的过程，并尝试用语言表达出来。 3. 引导幼儿了解小蝌蚪变成青蛙的基本过程和它们的外形特征。 活动重、难点 重点：了解蝌蚪的生长过程。 难点：正确表述观察结果。 2 活动准备 1. 小蝌蚪生长过程的图片及视频。 2. 《小蝌蚪找妈妈》故事课件及相关音乐。 3. 小蝌蚪立体玩具。 活动过程 一、播放音乐，组织幼儿进入活动室 指导语：你听到了什么?音乐里唱到了谁? 二、了解小蝌蚪的生长过程 (一)播放《小蝌蚪找妈妈》故事课件。 (二)说一说：小蝌蚪的生长过程。 指导语：小蝌蚪在长成小青蛙的过程中都有了哪些变化?()哪个变化是先发生的? (三)出示小蝌蚪成长过程图片，展示小蝌蚪的成长过程。 请幼儿和老师一起给小蝌蚪成长过程图片排序。 三、巩固对小蝌蚪成长过程的认识 3 (一)请几名幼儿给图片排序，将打乱顺序的图片排正确，幼儿集体观察并验证。 (二)结合科学视频复习小蝌蚪的成长过程。 四、知识扩展 (一)青蛙吃什么?(昆虫、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛…………) (二)为什么要爱护小青蛙?(它是捉害虫的能手，庄稼的好朋友，对我们人类来说是有益的，所以要爱护它、保护它) 五、结束 指导语：小蝌蚪玩累了，他们要回家找妈妈了，我们一起来把他们送回家吧!在音乐声中带幼儿出去活动。
小班主题教案<两个娃娃> 学情分析怎么写?
活动目标： 1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。 2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。 活动准备： 1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。 2、作业纸，棉签、颜料。 3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
幼儿园小班开心识字《春天来了》教案?
小蝌蚪大变身教案中班科学?
1. 小蝌蚪大变身教案属于中班科学方面的教案。 原因：小蝌蚪大变身是一本科学绘本，通过绘本教学可以让幼儿在生动形象的情境中，更好地体验和认识自然现象，了解蝌蚪的生长变化过程，做到知行合一。 2. 在小班阶段，培养幼儿的好奇心和探索精神有利于幼儿的认知和成长，因此小蝌蚪大变身教案可以启发幼儿对环境的观察和探究，促进幼儿科学素养的提升和发展，具有积极的教育意义。
幼儿通过观察小蝌蚪，长前腿，长后腿，尾巴变短，最后变青蛙，引导幼儿观察小蝌蚪大变身的过程，探索最后变青蛙，让幼儿学会观察，照顾，小蝌蚪培养了幼儿的耐心，细心
中班教案《我从哪里来》?
