崇真务实开放包容，勇于创新，追求卓越什么意思?
崇真务实， 开放包容，勇于创新，追求卓越 意思是：崇尚真理、追求现实；敞开胸怀、包容他人；敢于不断创新、破除守旧思想；追求更高更好更有发展的成就。
追求卓越止于至善意思?
意思是追求更多的东西渴望到最后的时候能够得到更多的事物，让自己的生活能够得到更多的回答，让这一切的东西都能够成为自己对生活的最好的渴望，追求自己心中的目标，直到最后的时候将这件事情彻底的完成，变得更加的美好。
追求卓越努力超越的意思?
用积极的行动来争取达到非常优秀的状态。 追求作这个短句的谓语，卓越作（宾语）。 一、追求 读音：[ zhuī qiú ] 释义：尽力寻找、探索。 引证：闻一多 《演讲录·战后文艺的道路》：“如果我们只是追求我们更多的个人自由，让我们藏得更深，那就离人民愈远。” 二、卓越 读音：[ zhuó yuè ] 释义：高超出众。 引证：周而复 《上海的早晨》：“你是大演说家……不仅是棉纺公司的卓越人才，也是我们工商界的出色人物。” 努力超越，就是你通过自己的努力，成为不一般。追求卓越，就是成为更好。这是现代人常常用到比较高频率的词语了。
鼓励年轻人追求卓越的好处?
① 有利于个人树立远大理想； ②有利于增强学习动力，促进中学生具备终身学习观念，完善自己，发展自己； ③祖国要强盛，社会要进步，需要人们积极进取，勇于追求，向更高的目标前进； ④能够充分实现人生的价值，追求卓越走向成功，不在于外物，在于内心。
鼓励年轻人追求卓越是社会进步的体现，更是弘扬正能量的体现。青年是人生的黄金时期，年轻人是社会群体中最富有青春朝气和激情的群体，也是最富有活力和创造力的群体。 鼓励他们追求卓越，更能发挥他们的创造力，从而推动社会的进步和发展。
可以让年轻人更加深刻的认识到自我的价值，可以让年轻人拒绝平庸，追求健康快乐，可以让年轻人更加的优秀，为自己为国家创造更美好的价值，实现自己的梦想，可以让年轻人在自己的工作岗位上充分发挥自己的才能，追求自己更美好的生活！
当今时代，我们总是鼓励年轻人要追求卓越，拒绝平庸，而有人却说“我的孩子，我只要她（他）健康快乐就好”。对此你有怎样的认识和思考？ 论年轻人的价值追求 当今时代，鼓励年轻人追求卓越，拒绝平庸的呼声高涨不息。但同时，也有人表明只要年轻人健康快乐就好。这种反差之下，是现代社会心理的深刻变化。 本质上这两个观点并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快乐，而拒绝平庸也不意味着拒绝健康快乐然而，一者的积极进取，一者的保守基础。 反映出传统的“望子成龙”的社会观念已经发生了巨大的变化，不再是“力争上游”的积极进取的观念主导了社会舆论，成为一切年轻人的终极目标一方面，身为鼓励者们的家长深切意识到，追求卓越，拒绝平庸之根基仍深植于健康幸福之中。 另一方面，身为被鼓励者们的年轻一代的价值追求更加多元，充分意识到了追求卓越，拒绝平庸不再是不可逾越的典型模具，而是众多取向之中的一支而已。 其主体性得到了充分的觉醒，从而推动了传统观念“一统天下”地位的动摇，两股内外合力，使青年人追求的目标有了巨大变化。 同时在这一过程之中，“卓越”本身的异化也为我们所见。
从平庸走向卓越，这是每一个人都向往的，每个人都想有所成就，能够施展自己的抱负，但是能够达到卓越的人依然是少数，大部分所缺少的是耐心，多给自己一些耐心，每天坚持去做一些有意义的事情。 从平庸走向卓越的有效方法是多维度竞争。一个纬度比拼的是长度，两个纬度比拼的是面积，三个维度比拼的是体积，利用多维度的技能可以创造爆发性的竞争力。但是多维度是有一个前提的： 是至少要在一个纬度足够突出，我们至少要在一个领域处于前端，才能够发挥多维度竞争的威力，而不是样样通样样松，这是很多人所面临的，也是很可怕的。 我一直在想如何能够打造自己单一纬度足够突出，毕竟万事都要成本，要不然一切都是扯淡！
这是个很好的问题，问出了许多年轻人的心声，也问出了我心中声音。 这个问题我相信你心中，早就有了答案，问这个问题只是在找和你观点相同或相近的知已。 首先，追求卓越是一个人积极上进，努力完善，优秀自己的一种生活，工作，学习态度。是不甘平庸，力求活出精彩，活出不平凡的一种追求和境界。 其次，只有一个人对自已有要求，他才会成长，优秀，最终成就一番事业，出人头地。如果一个年轻人自甘堕落，没有任何追求想法，他的一生将是贫困，痛苦的一生，自然没有必要去追求卓越。 最后，一个人要不要把追求卓越，做为一生的方向，这就要看这个人他自已，想不想活出精彩，想不想长时间成功。
"追求卓越，拒绝平庸”，这种人不一定非要有优秀和突出的成绩和结果，但是这种积极的人生态度，值得每个人去学习，更应该是年轻人应该具备的。在人的一生中，只要保持良好的心里状态，对待人生保持好积极的态度，再努力的积极实践，那么即使以后没有取得成功，只要自己付出了就不会后悔！
追求卓越讲的啥事?
《追求卓越》是美国管理学家托马斯·彼得斯和罗伯特·沃特曼创作的管理类著作，于1982年首次出版发行。 《追求卓越》通过访问美国62家大公司，从而总结出了优秀公司的八大特征。《追求卓越》即要恢复管理学的基本面貌，赋予那些被管理专家们所藐视、所视而不见，却在实践中表现出强大生命力的东西以应有的地位。
一个卓越的公司是由其普通员工努力聚合而成的。卓越的公司不必到日本去寻找，在美国也有。衡量一个公司是否杰出的标准是：能否不断创新。这里所谓的创新，不仅是指具有创造力的员工发展出可以上市的产品和新服务，也指一个公司能够不断地对周围环境应变。 凡是顾客口味、政府法令、国际贸易环境改变，这些公司的方针也马上跟着调整转变。作者对这些公司进行研究的主要内容是麦肯锡顾问公司研究中心所设计的组织7要素：结构、系统、风格、员工、技术、策略、共有价值观。作者指出，杰出公司认为思考比数据更为重要，发挥智慧远优于理性。作者对杰出公司共性特征概括为8个方面
《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命。彼得斯本人回顾本书时说：“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。它的风格是刻意形成的。” 作者的意图就是要恢复管理学的基本面貌，赋予那些被管理专家们所视而不见但却在实践中表现出强大生命力的东西以应有的地位。本书超越了传统的理论框架，通过对43家卓越企业的分析，捕捉到企业经营成功最基本的因素。
追求卓越的深度解析?
追求卓越是一种持续不断的努力，它要求我们超越平凡，不断挑战自己的极限。深度解析是指对问题进行全面、透彻的分析和理解。追求卓越的深度解析意味着我们要以更高的标准和更深入的思考来探索问题的本质，寻找创新的解决方案。 这种追求卓越的深度解析不仅能够提升我们的专业能力和思维水平，还能够推动个人和组织的发展，实现更大的成就。
