名著《项链》的主要内容及读后感?
青铜葵花中的冰项链主要内容 冬季，校园活动，葵花要报幕，葵花很美，老师认为葵花带上项链会更美，但有项链的女同学不借，葵花亦不做声，后来青铜无意中得知，便在寒冷的冬天里用冰做了一串项链送给葵花。 《青铜葵花—-冰项链》读后感： 我读了这篇文章，觉得青铜真是个心灵手巧的男孩。 青铜为了能让葵花在报幕时，显得更加引人注目，便用房顶上的冰棱做了一串耀眼的冰项链。做冰项链时，青铜仔仔细细挑选着每一颗冰，为了能让线穿过小冰块，青铜用嘴小心的对住冰块中间，吹了一块又一块，吹得青铜腮帮子都疼了起来，吹完后用一根线穿过小孔，一串美丽的冰项链终于做好了。
爷爷的爷爷从哪里来读后感?
我用了一周的午读时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著,它使我学到了许多的科普性小知识. 这本书的作者是贾兰坡,他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士……他以严谨的治学精神和生动的笔墨
文学名著读后感一篇?
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今日不变的是那种真情流露和色彩斑斓的神话世界。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读《西游记》时都会获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。 在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，又不服天上各个神仙所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自称为王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而舒坦，让它能够无边无际、向往自由的生活。
十篇三百字名著读后感?
并不全是。小学三年级的暑假，老师把红楼梦作为必读书布置给我们，要求写几篇三百字的读后感。可是我，完全看不懂啊。不到十岁，温室花朵，哪里看得懂家国兴衰，满眼都是宝黛钗你侬我侬，争风吃醋。（少儿版，本身就删减成残废）矫情！看不下去。但还是被强迫着读下去，逼着磨作业，假装自己认识深刻，假装自己深有感触。看到书脊上的三个字都想吐。这种恶心的感觉陪伴了我很多年，后来我明白了这是一本好书，后来我断断续续读了一些章节，但始终不能看完。如鲠在喉，不快的记忆如影随形。 我不是反感阅读的人，特别是小学和初中时期，世界名著刷了不少，看不懂就一遍遍看。 喜欢哪一个作者就势必读完全套的作品。即使是百年孤独那样人物混乱的作品，依然兴趣盎然。但这都是发于兴趣，无人强迫。 阅读是一件快乐的事情，但前提是自由自主。而不是被死板的应试教育摁在地上摩擦还要感恩戴德。 也许二十年后，我终于可以心平气和地把这本书读下去。 人人都知道它是一本好书，人人都担心它被人遗忘。但揠苗助长只会适得其反。该遗忘的留不下，不该忘的也不会消失。 后来回去看班主任，她几乎忘了布置过这项作业。 她说只是想让猴孩子们了解下故事里有哪些人，讲了个什么事。 是我自己非要看出点什么，钻了牛角尖。 愕然，这样的名著，还是名著吗？
你一定读过不少名著吧,从中选一本让你感触最深的,写一篇读后感?
我印象最深刻的是西游记，描写了不存在的妖魔鬼怪和神仙，十分佩服吴承恩先生的想象力与文笔，十分地精彩。
读2篇名著写读后感?
1、《水浒传》读后感 初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。好汉林冲被奸佞诬陷却无处伸冤；曹盖等人在绿林打劫的却被称为好汉；英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运；粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足；梁山好汉本以占山为王，且力量足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致最后梁山落了个凄凉的结局…… 这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。我在疑惑之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白作者的深意。 读完水浒传，我才明白了其中的“荒唐”。这些荒唐，是当时那个朝纲腐败、民不聊生的社会造成的。正是朝廷腐败、徽宗昏庸、小人当道，才有了好汉林冲被高衙内和好友设计陷害，流放路上受尽折磨，几次三番地遇险，差点丢了性命；正是当时社会民不聊生，老百姓处于水生火热之中，才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富商，并受到尊重；正是那个社会朝廷力量日益变弱，遭遇内忧外患的局面，才有各地好汉揭竿而起、占山为王，与朝廷作对。 不过也正是那个社会，那个社会的忠君报国的主流思想，才导致了宋江掌权后，要把梁山这艘船驶向朝廷，像皇帝靠岸。但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾，所以，梁山最终被小人所灭，真是呜呼哀哉！悲哉！
四大名著读后感开头结尾十个?
读完《四大名著》给我留下了深刻的印象。这些作品不仅展现了中国古代文化和历史，更深入剖析了人性、家族、友谊、权力等一系列主题对我个人的思维方式和价值观产生了积极的影响。这些作品的智慧和艺术价值至今仍然被广泛讨论和研究，不仅是中国文学的瑰宝，也具有全球文化交流的重要价值。
红楼梦风月情长，终究梦一场 红楼是一场梦，人生是一出戏。梦迷梦醒，戏里戏外，红楼的开篇和结尾诗词，意味也有这样的两重。
读后感的开头和结尾可以根据你自己的观点和感受进行表达，以下是十个开头和结尾的例子供参考： 开头： 1. 《红楼梦》是一部我深深沉浸其中的经典之作，读后让我深思人生和情感的复杂。 2. 在阅读《西游记》的过程中，我被其丰富的想象力和故事所吸引，尤其感受到了友情和团结的力量。 3. 《水浒传》是一部充满英雄气概的作品，它引发了我对正义与罪恶的思考，同时也给我带来了无尽的快乐。 4. 阅读《三国演义》时，我仿佛置身于乱世之中，领悟到智谋和勇气的重要性，同时也对人性的复杂性有了更深的理解。 5. 《红楼梦》中的人物形象和故事情节都深深触动了我，它是一部充满哲理和深意的小说。 结尾： 6. 经过阅读四大名著，我不禁感叹人性的复杂和生命的短暂，它们给予了我对人生和世界更加深刻的认知。 7. 四大名著中每个故事都有其独特的魅力，它们不仅让我享受阅读的乐趣，更启发了我对人性和社会的思考。 8. 四大名著所展现的历史和人物永远值得我们深思，它们将继续影响着后代读者的思想和情感。 9. 阅读四大名著是一段艰难却充实的旅程，但这段旅程使我成长，并在内心埋下深深的印记。 10. 四大名著是经典中的经典，它们的智慧和情感将永远陪伴着我，成为我人生中的宝贵财富。
开头：记得七月份的时候爸爸带我去新华书店买四大名著。 结尾：读了四大名著，我感触颇深。如果你还没看过四大名著，那就请你赶快去看吧，肯定会有所收获呢!
