三年级下册第三课写梅花的小练笔?
梅花的坚韧 冬天，大地一片寂静，万物仿佛都沉睡了，只有梅花在寒风中独自开放。它不像春花那样娇艳，却有着自己独特的韵味。 梅花的花瓣洁白如雪，在寒风中摇曳生姿，仿佛在告诉人们，即使环境再艰苦，它也能坚韧地生长。每当我看到梅花，都会被它那种不畏严寒的精神所打动。 梅花不仅美丽，更是一种精神的象征。它告诉我们，无论遇到什么困难，都要有坚韧不拔的精神，勇往直前。这种精神值得我们学习，也值得我们铭记。 我喜欢梅花，更喜欢它那坚韧不拔的精神。
五年级上册第2课小练笔梅花怎么写?
有许多人都具有各自不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。 梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。而环卫工人盯着炎热，冒着酷暑，在街道上扫着垃圾，汗滴从脸上流下来。冬天里，寒风刺骨，我们在家里吹着暖气睡觉看电视，而环卫工人却在寒冷的天气中，依然坚守着自己的岗位，手冻僵了，脚冻肿了环卫工人他们却从不退缩。在春晚的节目中也说了两名环卫工人在除夕的晚上，大家都在家里吃着团圆饭，而环卫工人他们在大街上扫着落叶和垃圾。环卫工人他们说过，很少和家人一起吃团圆饭。 看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。环卫工人他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。 环卫工人那么勤劳，像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。
借物喻人梅花50字小练笔?
在冰冷的冬季里，梅花独自傲立在雪中，枝头的点点白花，像是用纯洁的雪花编织的梦，让人感到一种超脱凡尘的清高。 那朵朵冷艳的花，像是冬日里的一颗明珠，照亮了这寂静的寒冬。 她不寻求人们的赞美，却默默地为寒冷的冬日增添了一份生机。她，就是那寒冬的精灵，以她的坚韧和美丽，喻示着一种高尚的精神。
梅花，天气愈寒冷，它开的愈娇艳，不怕风霜雪欺。就像我们英勇的人民子弟兵，不怕困难，在最艰苦的一线，为了祖国人民日夜守护。
梅花拥有这不怕严寒、坚韧不拔、高洁的高贵品格，他们就像保卫祖国边疆的军人叔叔一样，在严寒中孤独开放着，他们在别的花儿没有开放，而被雪花覆盖的时候，默默坚持着，他们在鹅毛大雪覆盖世界，为人们奉献出他的香气。 梅花的品格让我想起了交警叔叔、环路工人、老师……他们为了祖国的繁荣昌盛而贡献。
梅花借物喻人，寓意深远。梅花虽在寒冷的冬季绽放，却能独自傲立，不畏严寒。它的坚韧和顽强象征着人们面对困难时的勇气和坚持。 梅花的花瓣洁白无瑕，代表着人们追求纯洁和高尚的品质。 梅花的香气虽然不浓烈，但却能持久，这象征着人们的内心深处有一种持久的力量。 梅花的形态虽然简单，但却给人以美的享受，这启示人们要保持简单而不失优雅的生活态度。总之，梅花的借物喻人，告诉我们要坚韧不拔、追求纯洁、持久力量和简约优雅。
借物喻人，梅花是一种常用的比喻。梅花在寒冷的冬季中绽放，不畏风雪，散发出迷人的香气，给人以希望和勇气。 同样，一个人也应该像梅花一样，面对困境时不屈不挠，坚持自己的信念，绽放自己的美丽。 梅花的美丽并不在于它的花瓣数量和大小，而在于它的坚韧和不屈不挠的精神。 同样，一个人的价值也不在于他的身份和财富，而在于他的品德和精神。因此，我们应该向梅花学习，不断提升自己的素养，成为一个优秀的人。
《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 在冰天雪地的严寒之中，百花凋谢，只有梅花傲然开放，这是多么坚强的意志呀！
借物喻人梅花：梅花虽寒冷知名，但它依然在寒冷的冬日中绽放，它的美丽不受外界环境的影响。梅花所散发的，是坚强和不屈的气质。而借物喻人，梅花的这种精神，在我们的人生中也同样适用。 我们每个人都会遭遇各种困难和考验，但只有那些坚强而不屈的人，才能在逆境中坚持下来，发挥最大潜力，展现自己优秀的一面。 这样的精神，正是梅花所赋予的，我们可以从它身上学到不妥协的品质，以及在任何环境下都要有追求卓越的信念。
梅花，傲立寒冬中，独自承受风雪的洗礼。它的坚韧与顽强，让人敬佩。我们要像梅花一样，在困难面前坚定不移，不怕磨难，勇往直前。
借物喻人﹣﹣梅花 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
梅花傲然挺立，从容不迫地面对寒冷。就像借物喻人，梅花代表的是一种具有坚强意志和冷静处事的人格特质。在逆境中能保持镇定，静心思考，不被恶劣环境所胁迫，能够找到解决问题的方法。借助梅花的象征意义，我们可以学习其自我激励、不屈不挠、淡泊名利的品质，使自己更加强大。
借物喻人梅花，寓意深远。梅花在冰雪的环境中艰苦生存，身上覆盖着雪霜，但是它仍然坚韧不拔地生长着，独自开放着自己的花朵。 这与借物喻人也是十分相像的，人们也应该在面临逆境时才能展现出自己的坚韧和勇气，在人生的道路上勇敢地向前走。 梅花开在寒冷的季节，具有逆境锤炼出的美丽、坚韧，反而成为人们赞美和赏识的对象。所以，人们在经过困难时也可以成为一个内心强大、坚韧不拔、逆境不屈的人，引人注目、赢得尊重。
我喜欢坚贞不屈的松柏，也喜欢“出淤泥而不染”的荷花，还喜欢暗香浮动的兰花，但是我更喜欢勇敢顽强的梅花。 寒冷的冬天一到，小草枯萎了，百花凋零了，树叶也飘落了，只有梅花凌寒而开。一朵朵梅花在风中摇曳着，好像一个个跳舞的小姑娘。梅花有许多颜色：红的、白的、粉的……五彩缤纷！每朵花姿态不一，有的展开了三四片花瓣，像跳舞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，像羞答答、娇滴滴的新娘；还有的全开了，像翩翩起舞的仙女……摘一朵下来，闻一闻，梅花的清香沁人心脾，令人心旷神怡。 看着眼前的梅花，我不禁想到了别的花，别的花都选择在温暖的春天开放，一到冬天就凋零了，可梅花却选择在寒冷的冬天里开放，开得那么生机盎然。 古往今来，有很多文人墨客被梅花的精神所折服。王安石曾感慨：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”中国一代伟人毛泽东更是把梅花描绘得淋漓尽致，“待到山花烂漫时，她在丛中笑。” 其实有很多拥有和梅花一样品质的人，他们凌霜傲骨，坚贞不屈，比如文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”还比如谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”…… 啊！梅花，你是勇敢的，坚贞的，雪花飘飘，愿你永不凋零，愈开愈精神！
红梅，她在冰雪中孕育，在严寒中生长，“待到春光烂漫时”，她却不与群芳争艳，只是静悄悄地在丛中窥笑。美丽的寒冬斗士，我爱你！
借物喻人的词很多，以梅花喻人的词，最好的当属陆游的“咏梅”词。“意外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更住风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故”
像桃色的云，像迷蒙的雾，像透明的泡沫，比飞絮更轻柔，比雪还耀眼。 花半开半含，玲珑剔透之致，每一朵金黄油亮，似用蜜蜡浸过。 一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人心脾的清香。
五年级小练笔梅花写默默无闻的人?
五年级下册梅花魂仿照小练笔?
以下是仿照五年级下册《梅花魂》的小练笔 《菊花情》 每当秋天来临，我总会想起故乡的菊花。它们在秋风中摇曳着身姿，散发着淡淡的清香。 我的爷爷是一位喜爱菊花的人。他常常对我说：“菊花是一种有气节的花，它不畏寒冷，不怕风霜。”爷爷总是细心地照顾着那些菊花，给它们浇水、施肥、除草。在爷爷的呵护下，菊花开得格外茂盛。 看着那些盛开的菊花，我仿佛看到了爷爷对我的期望。他希望我能像菊花一样，坚强、勇敢地面对生活中的困难。 如今，爷爷已经离开了我，但他对菊花的热爱却深深地印在了我的心里。每当我看到菊花，就会想起爷爷那慈祥的面容，想起他对我的教诲。 菊花，不仅仅是一种花，更是我对爷爷的思念和对他的敬意。
关于写梅花的小练笔180字?
那阵暗香袭来，扫掉了我心灵中积习尘埃…… 我惊异地望着你光秃的身干，不畏风霜地顶开积压在你头上羊脂玉般的雪。转眼间，本含苞欲放的花蕾已经绽放它俏丽的容颜，一阵暗香袭来。啊，你未开话前便有身干，知道怒放自己的生命时依然沉默。你的冰清玉洁，似花中君子。荷花的陪衬露珠和冬日里的第一缕阳光。你的善良，比善良之神。马蹄莲还多出几分，却引无数“人”妒忌，只有等那花身碾做泥尘，暗香依旧，才能保全枝干。无数人的清高、卓尔不群和“刻骨铭心”的爱情，都保留于你的梅香之中。 在那春之宫殿，同蜂蝶嬉戏，不食人间烟火的梨花;在那夏之宫殿，出淤泥而不染，折清莲而不妖的荷花;在那秋之宫殿，绽放璀璨光华的菊花，都早已沉没在无边无际的寒冬的荒漠里。独有梅花，犹如不朽的神话般，傲然屹立与山巅之上。 你经历着风云的变幻，在命运的风暴中，沉着冷静的应对，一步一步的机智应战，使你站在了胜利之上，这时也只有你有资格去哄笑其它的花。 每当严冬看到你的身影，我的心灵总有不小的震撼。你经受了这么多挫折、苦难，终于守得云开见云日，待到风雨归去，百花争奇斗艳的时候，你却以绝美的舞步离去，那时，梅香正浓……
描写梅花品质的小练笔?
她如梅花般娇媚，在冰雪中坚韧生长。她从不张扬，但每一次绽放都让人心动。她柔美的花瓣仿佛散发着淡雅的香气，让人陶醉其中。她是那个让人心动的女孩，始终保持着内心的纯真与坚强。
小练笔观察梅花比喻句拟人句?
1、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着从远方归来。 2、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 3、待到山花烂漫时，她在丛中笑。 4、梅花嫩嫩的脸蛋真惹人爱 。 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
五年级第二课小练笔怎么写梅花像什么人?
冬天，像一个威严的老人，将大地变得银装素裹，植物大都抵不住刺骨的寒风，自行败落了。只有一种植物还在与冬风顽强地的做斗争，那就是——梅花。 梅花不像迎春花开在和煦的春风中：不像荷花挺立在烈日炎炎的夏天；不像菊花在清凉的秋天绽开她那一张张笑脸；梅花，在冬风中挺立。 我见过梅花，那是在一个大雪纷飞的冬天，大地白茫茫一片，仿佛不容忍有别的颜色存在。但是，梅花那一点粉嫩，好像为这个冰天雪地带来了生机。看：几片花瓣簇拥着花蕾，一团一团的，迎着冬风绽放她那粉红的花瓣，像给巨大的白地毯点缀上红颜的花边。深深的吸一口气，一阵芬芳之香顿时迎面而来，使人立刻感觉心旷神怡。看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。 突然，一个疑问涌上心头：为什么这梅花在冬风矗立不倒，反倒显得那么勃勃生机？ 随行的爸爸一语中的，说：“孩子，花之所以与寒风作斗争，是因为她有一种傲骨的性格，一种与困难对抗的品质，一种在逆境中顽强不屈的精神。” 我点了点头，心想：是啊，正是因为这些，她才可以坚毅的挺立，在你面前，我发觉自己是那么的渺小卑微，我的那些所谓人生慨叹是那么的荒诞可笑！总是不能承受一点点挫折和磨难，总是吁嗟叹惋，和梅花相比，我只能算是温室里的一棵小草。突然之间似乎明白了一个道理：人在生活中难免会遇上麻烦，但是我们要学习梅花在逆境中顽强拼搏的精神。知难而进，在坎坷中千锤万凿，磨练意志，这样才能逾越一个又一个看似高不可攀的困难。 梅花依然在寒风中屹立不倒……
