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梅花魂的作者简介,梅花魂的写作背景作者作品介绍?

时间:2024-04-04 06:56:32

梅花魂的写作背景作者作品介绍?

《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。 作者:陈慧瑛,著有《无名的星》,《展翅的白鹭》,《月是故乡明》,《厦门人》,《南方的曼陀林》,《一花一世界》等十八部…… 《梅花魂》,《竹叶三君》,《寄远》等98篇作品获国内外文学奖

梅花魂的作者是谁?

梅花魂的作者是陈慧瑛,福建省厦门市作家协会主席 陈慧瑛,女,1946年生于新加坡星岛,归侨,祖籍福建厦门。毕业于厦门大学中文系,厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。 1964年开始发表作品。代表作品有《无名的星》《梅花魂》《彩色的翅膀》等。 著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部,发表诗文3000余篇共600余万字,获国际、国家部级以上文学奖项3项。其中《梅花魂》入选2013年人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册。

作者:陈慧瑛 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。

五年级上册梅花魂出自哪儿?

陈慧瑛 著名作家、诗人。1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。 著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部,发表诗文3000余篇共600余万字,获国际、国家部级以上文学奖项2项。[2] 文学成就 作品获国家级、部级奖百余项,并选入大、中、小学教材和多种文集、选集。 重要作品 著有作品集《梅花魂》 《无名的星》 《一花一世界》 《展翅的白鹭》 《月是故乡明》 《厦门人》 《南方的曼陀林》 《生命的田园》 《芳草天涯》 《神奇的绿岛》 《春水伊人寄相思》 《此情此心》 《竹叶三君》 《随缘》 《归来的啼鹃》 《陈慧瑛散文选》等17部发表诗文3000余篇,600余万字。

出自陈慧瑛作品集《梅花魂》。陈慧瑛,女。1946年出生于新加坡星岛。祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席,厦门市文联副主席。

梅花魂出自哪本书?

选自同名作品集《梅花魂》。《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。 梅(学名:ArmeniacamumeSieb.):小乔木,稀灌木,高4-10米;树皮浅灰色或带绿色,平滑;小枝绿色,光滑无毛。叶片卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,灰绿色。花单生或有时2朵同生于1芽内,直径2-2.5厘米,香味浓,先于叶开放;花萼通常红褐色,但有些品种的花萼为绿色或绿紫色;花瓣倒卵形,白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,黄色或绿白色,被柔毛,味酸;果肉与核粘贴;核椭圆形,两侧微扁。花期冬春季,果期5-6月。

写梅花魂的作者征?

五年级下册第4课梅花魂的概括?

主题概括: 《梅花魂》一文通过作者回忆身在异国他乡的外祖父的五件事,表现了一位华侨老人深切的爱国之情,表达了海外游子对祖国的眷恋之情。 《梅花魂》就讲述了一位爱国老华侨将自己珍爱的一幅“墨梅图”送给回归祖国生活的外孙女的故事,老华侨告诉外孙女,“中国人就像梅花一样,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”让我们一起诵读课文,感受老华侨的拳拳爱国之情。 “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”自古以来,梅花因其“凌寒独自开”而被赋予了圣洁高雅、不屈不挠、自强不息的精神象征,梅树原产自中国,是土生土长的中国植物,所以更被国人认为梅花是最代表中华民族的民族魂和民族气节的花卉。 作者:陈慧瑛,1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门,当代作家,1959年回国。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《厦门人》等,发表诗文3000余篇,获国际、国家部级以上文学奖项3项。曾被评为“侨界十佳、全国优秀新闻工作者、全国优秀归侨知识分子、全国有突出贡献专家等。” 洪镜湖先生是陈慧瑛的外祖父,是新加坡知名的爱国华侨,对祖国的抗日事业和家乡的教育与建设有诸多捐助。

《梅花魂》是一篇五年级下册的课文,这篇课文以梅花为线索,主要讲了外祖父的六件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。 如需获取更多关于《梅花魂》的信息,建议阅读这篇课文或查阅相关的教辅资料。

梅花魂人物特点?

梅花魂”指的就是梅花的精神,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节。” 本文在写作上主要表现出三个特点: 1、借物喻人 用借物喻人,使抽象的感情具体化,本文用拟人手法写梅花的高贵品质,体现了作者对这种高贵品质的追求,突出他对外祖父的思念。 2、采用了倒叙方式,这样便造成了悬念,加强了文章的艺术效果。 3、首尾呼应。开头写看见梅花,闻到梅花的幽芳,总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”;结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢,就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应,突出了老华侨热爱祖国的思想感情。

梅花魂以物喻人,描写了中国人“顶天立地,不肯低头折节”有骨气的形象。 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象征,通过贯穿在全文中老人的三次流泪,进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。