1、秋天的大树，树叶还是那么绿。一阵一阵已经能够闻到秋天的叶香。
2、其次，教学生们如何反哺自然，让孩子们从小就热爱自然和环境，养成保护和关爱生态的良好习惯。
3、小河边有（秀才的情诗，有的害羞，还有缘分的期许）。
4、“从前”是什么时候？
5、文章中的“亮晶晶”形容什么？
6、然后把蜻蜓和青蛙鱼分类，因为蜻蜓是飞行昆虫，而青蛙和鱼是生活在水中的。
7、秋天的大树，叶子变黄，渐渐飘落。
8、树和喜鹊为什么感到孤独？
9、心情好是乘风闲坐，沐浴着阳光或蒙蒙细雨，真乃神仙情韵。
10、叶子用绚丽的色彩,去装饰秋天的大树,叶子用大大的叶面和另一个叶子鼓掌,“哗哗哗,哗哗哗”他们想:我们用一生换取了人们一年的快乐。
11、原因及这篇课文介绍了树木和喜鹊的故事，这样让孩子们学会了如何保护动物和树木。
12、快要下霜了，霜后的树叶，五彩斑斓，好像一夜就被涂上了各种颜色。
13、首先，故事充满了爱护自然的思想，告诉我们人类与自然是相互依存的，感性的情节让孩子从小学会了环保。
14、该课文在教导孩子的同时，也让更多的家长们认识到保护环境的重要性，让他们从小就养成环保的好习惯。
15、秋天的大树被风一吹，树叶满地
16、树和喜鹊后来为什么又感到快乐？
17、小河边有（簌簌飘落的花瓣）。
18、为什么树和喜鹊会变成“邻居”？
19、对于一年级下册《树和喜鹊》的课文，可以提出以下一些问题：
20、一年级下册语文《树和喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单的生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐的生活。这个故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
21、秋天的大树光秃秃的一片叶子也没有。
22、小河边有（白色的贝壳，有灰色的石头，还有绿色的藻类）。
23、树和喜鹊一文讲的是刚开始树和喜鹊都没有邻居，都很孤单；后来它们都有了邻居，都很快乐。
24、树蜻蜓青蛙鱼可以这样分类，首先可以把树和蜻蜓青蛙鱼分类，因为树是植物，蜻蜓青蛙鱼是动物。
25、叶子像雪花一样一片一片的飘落
26、一年级下册树和喜鹊的课文能够让孩子们学会爱护动物和树木以及培养他们的生态意识。
27、小河边有（鱼儿嬉戏的身影）。
28、小河边有（你的影子，有他的影子，还有我的影子）。
29、小河边有绿色的小树小草小花小苗，还有潮湿的泥土和沙石，加上一些爬上爬下的小虫子，或许还能见到细浪涌荡出来的白色泡沫，河面上漂浮着的小树枝塑料袋小瓶盖什么的。
30、小河边有（一只青蛙在蹦来蹦去）。
31、校园里最大的那棵树，是一年级教室后面大柳树。这棵树已经几十岁了，一代又一代的学生，在那片树荫下留下了太多的欢乐，和回忆。
32、最后又可以把青蛙和鱼分类，青蛙是两栖动物，而鱼则是水中动物。
