1、香蕉树是经过人工种植浇水放肥料而长出来的。
2、香蕉树是老树发而来
3、根据香蕉不同的大小，小的2根100g大的1根100g
4、这个问题的答案并不是固定的，因为香蕉的大小和数量可能会有所不同。一般来说，一箱香蕉大约有20-25根，每串香蕉通常有3-4个，因此一箱香蕉大约有5-8串。当然，这取决于香蕉的大小，如果香蕉很大，一串可能只有两三个，反之亦然。此外，不同的地区、不同的商家也可能会有不同的包装方式，因此具体的数量还需要根据实际情况来确定。总之，如果你想确定一箱香蕉的具体数量，请查看包装或咨询商家。
5、香蕉树的芯是可以作为菜肴吃的
6、至于梳，除了某些地方方言上可能会存在之外，不在正规文字上面作为量词
7、香蕉树的老树在地底下发新芽，出笋，逐渐长出地面，长大后就成了新的香蕉树。有点类似于竹子出笋的过程
8、一年级的孩子对于个数已经很明显的认识，香蕉的体型本来就很大，孩子观察往往都是以个数来数。当然也要看题目的要求或香蕉的多少，如果香蕉堆积如山，只能看到一串一串的时候，这只能要求孩子数一数有多少串了！总体来说一年级孩子是让孩子读懂题目，根据题目要求进行。
9、掰开放好。香蕉保存在8—23摄氏度之间最合适，高温会容易让它过熟，低温则容易冻伤。保存香蕉正确的方法是将整串香蕉用清水冲洗几遍，减轻催熟剂的腐蚀，然后用一块干净的抹布将香蕉表面的水分擦干，保证表皮是无水份的干燥状态。最后用几张旧报纸，将香蕉包裹起来，放到室内通风阴凉处。在相同外界条件下，冲洗过的香蕉可延长存放时间5到7天不变质。
10、穗状花序下垂，由假杆顶端抽出，花多数，淡黄色；果序弯垂，结果10～20串，约50～150个。植株结果后枯死，由根状茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年。原产亚洲东南部，、海南、广东、广西等均有栽培。
11、香蕉（学名：MusananaLour.）是芭蕉科、芭蕉属植物。植株丛生，具匐匍茎，矮型的高3.5米以下，一般高不及2米，高型的高4-5米，假茎均浓绿而带黑斑，被白粉，尤以上部为多。叶片长圆形，长（1.5）2-2.2（2.5）米，宽60-70（85）厘米。穗状花序下垂，花序轴密被褐色绒毛，苞片外面紫红色，被白粉，内面深红色。花乳白色或略带浅紫色，离生花被片近圆形。果序弯垂，结果10-20串，约50-150个。植株结果后枯死，由根状茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年。
12、g香蕉只能一般都是一根，也可根据香蕉的大小来判断。
13、种植前放置1~2周，一般每年要进行倒盆，重新更换营养土和进行除芽分株，选健壮的植株重新上盆。
14、当然，如果有条件的话，香蕉悬空挂起比直接放置的效果更好。把香蕉挂起来可以避免香蕉表皮和其他地方接触，保存在阴凉通风的地方就可以长时间保持香蕉的新鲜，用这种方法保存香蕉大概能3到5天不变质。
15、温室栽培可选用地培和盆栽，地培适宜株距为1.5m×1.5m，可略密于常规种植。盆栽宜选用陶瓷盆，透气性较好且有毒物质较少，盆栽香蕉宜用椰糠或泥炭土加河沙和腐熟有机肥配成比例2:1:0.5。
16、香蕉成熟后，植株也会老去，在老根上重新长出新芽，继续生长。
17、将买来的香蕉一根根掰开，分开放，可以延长香蕉的存放时间，因为香蕉通过它们的茎连接，某些过早成熟的香蕉会将它们释放的乙烯气体扩散到其他连接的香蕉身上，这就像一个坏苹果会破坏一堆苹果。
18、香蕉属无性繁殖，盆栽大规模用苗宜采用健康无病毒组培种苗，管理较好的在母株抽蕾后可留健康吸芽1次，每2年换1次新苗，保证树体强壮健康。
19、由叶鞘下部形成高3～6公尺(10～20尺)的假杆；叶长圆形至椭圆形，有的长达3～3。5公尺(10～11。5尺)，宽65公分(26寸)，10～20枚簇生茎顶。
20、一般来说，香蕉的单位都是串
21、香蕉树经过历代的演变，已经不靠种种出来，它靠长在地下的茎长芽长出来的。每年收获后，蕉农会把香蕉树砍掉。过了不久，香蕉的小苗就会从根部长出来。然后把这些小苗移植到别的地方，定植。经过田间管理，就会长出一片香蕉树。
22、一箱香蕉一共有4串的
23、其次，香蕉应该放在室内阴凉、干燥、通风处。当香蕉整串量较多时，最好让凸起面朝上，量较少时，那就单面倾斜摆放了，并尽快吃完。当香蕉一旦有变黑的倾向，就一定要把他们一根一根的掰开，分开保存。因为其中有一根变质，旁边的就会跟着变质，它会“传染”的哦！
24、看具体香蕉的大小，一根香蕉一般100克到150克。香蕉是芭蕉科芭蕉属植物，又指其果实，热带地区广泛种植。香蕉味香、富含营养，植株为大型草本，从根状茎发出。
25、整把放好，这样不容易烂不会发黑，存放的久一些
