1、一阵微风吹来，窗外的丁香花随风摇摆，像在鼓掌，像在欢呼，它们又化身成一个个美丽的舞者，在风中舞蹈。
2、单从第五段来讲这是全文中的束颈之笔，全文第一段写城外路边的丁香，第二段写校园中的丁香，第三段写作者院子中的丁香，第四段写古诗中的丁香结，到本段点明丁香结的由来，到最后托出文章的主旨：结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
3、作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
4、文章的第五自然段解释了丁香结：“小小的花苞鼓鼓的、圆圆的，恰如衣襟上的盘花扣，我才恍然，果然是丁香结。”文章结尾：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”
5、作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，而人们对这篇文章也有较好的评价。《丁香结》所收文字原截于一九八五年底，于八七年春排印时又收入八六年所写的两篇。八一年至八六年之散文统归于此矣。
6、《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结，意义深远，告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。
7、是啊，结是解不完的。从结尾不难发现，丁香结其实就是人生结、生命结。
8、校园各色各样的丁香花随风舞动，好像一个个舞者在跳舞一样，在校园中成为一道亮丽的风景！课堂中同学们都埋头认真地写作业，时不时飘来的丁香花的香味让大家沉醉，同学们不约而同的深吸一口气，细品那迷人的花香。
9、《如果我爱你》《一路向北》都有一点禁忌的那种但是很温馨，尤其是前者，很是喜欢推荐看笙离的都是很温馨的风格《爱你，是我做过最好的事》《寂寞流年遍开花》《你的天涯，我的海角》《耳洞》《时擦》
10、从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结。
11、课文最后一个自然段内容：
12、本篇文章构思新颖，颇具创意，中心突出。以想象的形式创编了一个生动有趣的故事。作文开头以环境描写开端，耐人寻味。过程峰回路转，吸引读者。而且在描写五瓣丁香的时候，小作者恰当运用了花儿盛开细节描写，让丁香花更加鲜活。
13、在课文《丁香结》中，运用了比喻、拟人、引用、排比、象征的修辞手法
14、答有没有类似丁香花菩提树的文有从丁香花菩提树的结尾看两人的亲缘关系并没有改变,但是从乌龙及番外看,出现了转变,两人没有血缘关系,轻眉是她妈妈和另一个人的孩子。
15、显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。
16、整篇文章布局就像一个棋手，一步一步一环一环有铺垫有收束，也像诗一样，有写景有抒情，写景服务于抒情，虽然文章是从前往后从外而内，但反过来去想也别有意境，本段叙述了丁香结的由来是因为扣子酷似丁香的花蕾，文末又写生活中不顺心的事就像一个个丁香结，当花蕾绽放成花朵，“丁香结”解开后，不就是前文所述的四处春光吗？
17、丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
18、丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
19、从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。
20、结尾揭示主题，做到首尾呼应，结构完整，是一篇优秀的文章。
21、补充：《丁香结》，作者宗璞，原名冯钟璞，毕业于清华大学外文系。在这篇文章中，丁香结代表着解不开的愁绪，而作者在赞美丁香的美丽时，在文章末尾引出了“人的一生中，快乐和忧愁总是相生相成，少了忧愁人生也没有了意义，要学会迎难而上，化解这些愁绪”的积极观点。
