她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花有没有使用修辞?
有。运用了比喻的修辞手法，本体为“红润的脸蛋”，喻体为“盛开的桃花”。喻词“犹如”。 比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。解释说明比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
是的，这句话使用了修辞手法，具体来说是比喻。比喻是一种修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行类比，以便更生动地描述或表达某种意义。在这个例子中，将她的脸蛋比喻为盛开的桃花，用来形容她的脸色红润，给人一种美丽、鲜艳的感觉。这样的比喻使得描述更加生动形象，增强了表达的感染力和艺术性。
回答问题：本句用了比喻的修辞手法。把红润的脸蛋比做桃花。因为两者之间有“共性”——脸蛋红润，桃花也红润。这样用喻词“如”一连接就成了比喻句。
没有使用修辞的一项是:( ) A. 她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花... 【题目】 下面句子没有使用修辞的一项是:( A) A. 她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。 B. 南京的 “ 金城 ”
桃花笑红了脸句子把桃花当做什么来写?
大林山寺桃花运用了什么修辞手法?
这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。不，岂只是有脚而已？你看它简直还具有顽皮惹人的性格呢！在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。 这首诗前两句讲四月春末在山寺见到桃花，后两句再表达诗人在山寺遇到春天的喜悦心情。透露了诗人对宁静、和谐、清新的大自然的热爱之情。
大林寺桃花第四句用了拟人的修辞手法。 大林寺桃花第四句是：不知转入此中来。意思是却不知它已经转到这里来。这个它是指春光，作者把春光拟人化。 《大林寺桃花》是唐代诗人白居易的诗作。此诗说初夏四月作者来到大林寺，此时山下芳菲已尽，而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。诗中写出了作者触目所见的感受，突出地展示了发现的惊讶与意外的欣喜。 全诗把春光描写得生动具体，天真可爱，活灵活现；立意新颖，构思巧妙，趣味横生，是唐人绝句中一首珍品。
桃花的修辞手法?
拟人的修辞手法；拟人句重在将物个人化，让物具有人的动作、神态、心理。这个句子中，将桃花个人化，“探着脑袋”、“憋红了脸”、“害羞地东张西望”、“好奇”，这些都是人的特征，通过拟人的手法将桃花的含苞待放描写得栩栩如生。 用“炫耀”一词，使桃花具有人的心理活动，通过拟人手法描写出了桃花盛开时的鲜艳夺目。
三年级用拟人修辞手法描写桃花作文?
春天来了，在这个美丽的季节里，百花齐放，五颜六色的花儿可漂亮了。有红色的玫瑰花，有粉红的桃花，还有雪白的梨花……我最喜欢的就是桃花了。因为，每当春天的时候，它都咧着嘴笑，而且，还露出它可爱和美丽的一面。
大林寺桃花运用了什么修辞手法?
《大林寺桃花》运用了拟人的修辞手法。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中“芳菲尽”与“始盛开”是在对比中遥相呼应的，它们在字面上是矛盾的，在内涵上却体现了事物的真实性，表现了山中与山下、寺内与寺外桃花始盛开的时间差，写出了一种自然季候现象。第四句“不知转入此中来”把春光拟人化，它具有顽皮好动、善解人意的性格特征。
大林寺桃花运用了对比的修辞手法。 因为在这首诗中，作者用“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句话形成了明显的对比，通过对比突出了山寺中桃花的美丽和与人间的区别。 另外，大林寺桃花也使用了比喻手法，比如在“桃花仍旧笑春风”中，桃花被赋予了人的情感，具体表现为桃花也会像人一样欢迎春天的到来。 这种比喻手法也帮助读者更加形象地感受到桃花的生命力和热情洋溢的气息。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。这是《大林寺桃花》里的诗句。这里把把春光拟人化，它不仅形象美丽，而且顽皮好动，仿佛会和人捉迷藏似的，写得活灵活现。
