梧桐更兼细雨表达作者什么感情?
出自宋代女词人李清照的作品《声声慢·寻寻觅觅》。 作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。 此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。
出自李清照的声声慢“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。梧桐在诗词中常来比喻寂寞，院内梧桐依旧，然却物是人非，黄昏日暮又勾起了幽思。作者在如此景色中深感寂寞荒凉，偏偏天气阴雨淅沥，无边丝雨细如愁，更加重了凄清的愁绪。有屋漏偏逢连夜雨之意。
借景抒情写梧桐树的评语?
梧桐树高大挺拔，枝叶茂密，树叶在微风中轻轻摇曳，像是在欢快地跳舞。它的树干洁白挺拔，仿佛一位光荣的战士，伫立在大地之上。梧桐树作为一种常见的城市绿化植物，不仅仅是美丽的风景线，更是城市繁华和生命力的象征。每当我看到梧桐树，都不禁感叹大自然的神奇和美妙，也让我深深地感受到生命的力量和美好。
三年级梧桐树阅读理解?
参考答案： 1、要搬家了，“我”最舍不得的既不是友好的邻居，也不是儿时的玩伴，而是门前的这棵树。 2、感受梧桐树无私奉献，不求回报的高贵品质，体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情。 3、这棵梧桐树没有樟树那样（高大），没有桃树那样（娇艳），也没有银杏树那样（古老）。 4、淡淡的清香灌满了我家小屋，染香了家里的每个人。孩子们，让我们闭上眼睛，想像一下，你就是屋子的小主人，正在窗前写作业，忽然，一阵风吹来，一股淡淡的清香扑面而来，灌满了你家小屋，把你和你的家人都被染香了。感觉怎么样？（沁人心脾，神清气爽、）
梧桐树这篇文章的主旨是哪句?
文章的主旨是：校园里的梧桐树，你是我们的朋友。 文章作者吴然，中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级编辑。编辑之余，多为少年儿童写作。代表作品有《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）等。
这篇文章的主旨句是开头和结尾的句子。从文中第一段“这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的．因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的．它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢”和“最后一段“但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀．因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景．他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢”可知：自然、艺术跟文中的梧桐树一样，即便你种植了它，但没有看到它的种种容貌，没能体味到它象征人世无常的悲凉意味，这种拥有只是形式上的“占有”．真正的“占有”需要我们认真去感受、体验，用心去发现，充分理解和欣赏，而要做到这点是很难很难的．
梧桐树这篇文章的主旨是“梧桐树是中国古代文学中常见的意象之一”。 这句话是因为文章首先介绍了梧桐树在古代文学作品中的出现频率，接着解释了梧桐树作为意象的丰富象征含义，并对其在文学中的表达进行了详细的分析和解释。 通过这一主旨，文章延伸了对于中国古代文学中意象的研究和理解。
