关于夏天动植物迅速成长的诗歌?
落英缤纷，芳草鲜美种豆南山下，草盛豆苗稀。 道狭草木长，夕露沾我衣。-----陶渊明《归园田居》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ------白居易《钱塘湖春行》树木丛生，百草丰茂。-----曹操《观沧海》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ------崔颢《黄鹤楼》茅檐低小，溪上青青草。-----辛弃疾《清平乐·村居》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 -----岑参《白雪歌送武判官归京》国破山河在，城春草木深。-----杜甫《春望》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春天来了，我在土地里撒了很多西红柿的种子，种子很快的长出了小芽，经过了一个夏天，血压成长的非常快，很快就长大了，也有一米高，并且上面结了很多个西红柿，一开始西红柿是很小的，逐渐的也长大了，变红了，经历了一个夏天，植物就这样成熟了，还真的好快呢
夏天来了荷花开了，大地上一片生机郣勃的景像。 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.——贺知章《咏柳》 阳春布德泽，万物生光辉 《小池》宋朝·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《小池》宋朝·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
种植园儿童诗?
在种植园的儿童诗中，孩子们欢快地奔跑，追逐着蝴蝶和彩虹。 他们亲手培育着小小的种子，见证着它们生长茁壮。 他们学会了耐心和责任，用爱心浇灌每一棵植物。 在园子里，他们与大自然融为一体，感受到生命的奇迹。 他们的诗歌充满了对大自然的赞美和感激，表达了对生命的热爱和对未来的希望。种植园儿童诗是孩子们对自然的独特感悟和美好情感的表达，让我们感受到他们纯真的心灵和对世界的热爱。
柳树是怎么传播种子的小诗?
柳树靠风力和动物传播种子的。 1.杨柳依靠风力来播种。柳树的种子通常在四月到五月间成熟，它的种子很小，上面长满了白色的绒毛，被风吹得像羽毛一样，被称为柳絮，而杨树和蒲公英也是通过这种方式来播种的。 2.柳籽也能由动物来传递，因为它们的皮毛会将柳絮附着在身体上，然后被携带到别的地方，然后随着它们的移动而随意的落下，等到气温合适的时候，就会发芽。 3.由于柳树的种子表面有一层细密的绒毛，能在风中飘散，是一种很大的蔓延方法，但是它的种子飘落之后，存活率非常低。
二年级植柳树播种子的仿写?
柳树种子的传播和蒲公英非常相似。 是靠风的吹动，使其传播的。 柳树枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色花，种子上有白色毛状物，成熟后随风飞散。 柳树的种子非常小，带着白色的茸毛，4～5月份成熟。所以，大家一般在这个季节就会看到柳絮飞扬。柳树靠这种风传播方式，将自己的种子散播出去，飘到远处生根发芽。 柳树妈妈有办法。 她让风姑娘来帮忙， 风儿轻轻一吹， 孩子们就乘着风四海为家。 柳树妈妈有办法， 她让孩子们荡秋千， 只要风轻轻吹过， 孩子们随风轻舞离开妈妈。
果实对根的诉说小诗?
果实:我是你的孩子, 水的内涵,火的颜色, 我内心里会捧出新的萌芽, 雪的圣洁,羽的梦想。 根:你还不曾令种子, 被着坚冰,撑出红岩, 你还没有历过生命的涅槃, 死生交替,秋过冬藏。 果实:战胜死亡的是希望, 你也曾是果实,面对过 腐烂和严霜,我们将苦难 酝酿,明天将化为甘冽的 酒浆——根:孩子,我赞赏你的思想, 每一棵参天大树都曾做过 微小的种子,你一定不可 丟掉你的希望、你的仁爱
根 我是根 一生一世在地下默默地生长向下，向下..... 我相信地心有一个太阳 听不见枝头鸟鸣
二年级第三课植物妈妈的课文?
课文三，植物妈妈有办法，孩子如果已经长大就得告别妈妈，四海为家，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风，轻轻吹过孩子们就乘着风纷纷出发，苍耳妈妈，有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野山洼豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈植物，妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友，却得不到它
二年级第三课时植物妈妈有办法，本课是是一首关于自然知识的诗歌。植物妈妈为了让自己的『宝宝』四海为家，想了很多奇妙的办法；还子们有的乘着风周游世界，有的顺着水行走万里，有的附着在动物的皮毛上去田野山洼。 植物传播种子的方法还有很多，只要仔细观察会得到更多的知识。
