二年级植物妈妈用什么旅行?
二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》这一课就介绍了植物旅行的办法，也就是植物传播种子的办法，全诗运用形象的比喻和拟人的手法，介绍了蒲公英靠风传播种子的办法，苍耳靠动物的皮毛传播种子，豌豆靠太阳晒传播种子。通过学文，孩子们感受到大自然真的很奇妙，也明白长大后要离开妈妈，独立生活。
芦苇妈妈用风，莲花妈妈用水，樱桃妈妈把小鸟当载体。 芦苇妈妈准备了降落伞，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 小莲子成熟了，妈妈让它们离开莲蓬跳进水里，顺着水流奔向远方。 樱桃妈妈给孩子穿上鲜艳的红衣裳，吸引小鸟把它们吃进肚子里。带着它们飞向蓝天、高山和田野。
柳树的传播方法怎么写?
柳树传播种子的方法也是柳絮靠着风一吹，就会把种子散播到各个地方，跟蒲公英一样所以我们可以仿照课文中描述的蒲公英传播种子的方法来说。 柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风，轻轻吹过柳絮，娃娃就乘着风纷纷出发。
仿写柳树妈妈传播种子的办法?
柳树妈妈有个好办法， 她请风弟弟帮忙。 风弟弟呼的一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 椰树妈妈更有办法， 她给孩子穿上游泳衣。 咕咚一声，跳下水， 孩子们就能去四海为家。 樱桃妈妈有个办法， 她给孩子披上红袍。 只要钻进小鸟的肚子， 再睡上一觉， 孩子们就能去田野、山洼。
植物妈妈怎么让植物去旅行?
植物妈妈让植物去旅行的方式有以下几种： 果皮传播：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方；睡莲的果实成熟后沉入水底，果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 动物传播：樱桃、野葡萄、野山参等植物是靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方；松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 风传播：蒲公英妈妈准备了降落伞把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发；苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 太阳光传播：槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方；豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的智慧和力量是无穷的，在自然界中，每种植物都有自己独特的传播方式，它们借助自然的力量，让自己的种子去旅行，繁衍后代。
二年级乘着风纷纷出发仿写作文?
有这样一篇课文《植物妈妈有办法》，文中写到“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给了自己的娃娃，只要风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……” ??这段诗一般的文字曾让我的童年充满了无数美好的遐想。那时，路边、田野、校园的角落到处都可以看到盛开的蒲公英和花开后的身影。小心的掐下一朵，轻轻一吹，细小的种子，如同一个个命运的小伞，随风出发。
中午能够帮助植物传播种子的例子?
篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又有什么办法？ 红豆妈妈有个好办法， 她让红豆晒在太阳底下， 啪的一下，红豆炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 柳树妈妈也有一个好办法， 她给孩子做了一对可以飞的翅膀， 只要有风，轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
风力传播，比如蒲公英。 水力传播，比如睡莲。 动物传播，这个里面可以分出许多不同的类。靠鸟比如说榕树（鸟吃掉果实，种子不消化，随粪便排出到另外的地方），靠陆地动物比如说苍耳（种子上有毛刺，易挂在动物毛皮上带走），还有靠虫搬运的... 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
