假如我是神笔马良，我要去哪里做些什么?
我是一个喜欢登山的人，假如我是神笔马良我一定要把珠玛朗玛峰画矮一点方便我攀登、我是一个喜欢旅游的人，假如我是神笔马良我一定为自己画上一对翅膀想去哪里就去（肯定不堵车）、我还是一个吃货，假如我是神笔马良我一定每天不重复的为自己画世界各地美食（不怕长胖）！
如果我是神笔马良的话，我就去长江上画一些桥，这样的让大家过江都很方便，也不用再去坐船，让大家跑过去就行了。这样的也省了很多盖楼的盖桥的钱。使大家呢能够正常的生活，再又跑去山上画一些桥是，山上的人能够很快的走下来而，省得去走那些山路，这样的话会减少很多的麻烦。
这个问题问得好 假如我是神笔马良，我要去我的妈妈那里.去看看妈妈那里是什么样子？更想知道妈妈的病好些了吗？ 神笔马良是我们那代人的一个儿时记忆，动画片表现的一个剥削阶级时代中的一个贫穷孩子对当时社会的愤愤不平而反驳的一个题材，恰恰反应了对当时社会的不满而塑造的一个形象，从而揭露了当时穷苦人民的心里状态。 反而现在的社会好了，又没有神笔马良了，我可爱的妈妈得了不好的病，治不了了，我很想很想她，更想有一支马良那样的笔，这样我就能去看妈妈，更能治好她的病了。也更能治好天下人的不治之症。让他们减少更多病魔带来的痛苦与折磨该多好啊……我多想问问《神笔马良》你何时何地能来我们这个时代来转转，来看看，来听听 来闻闻 可惜啊历史到现在以来都没有《神》这么一说啊！
假如我是神笔马良，我要用我的神笔造福很多人。 我走呀走，来到了阿尔及利亚，展现在我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，人们失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”，余震还不断发生。我立刻拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见那些倒塌的楼房都“站”了起来，裂开的地面都重合了起来，我高兴极了。那些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。
假如我是神笔马良，我要画出许许多多的课本，让贫穷的孩子有学上，能学到更多的知识，不在受穷。 假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让他们绿化环境，净化空气，赶走那些浓浓的黑烟。假如我是马良我会画另一个地球，让人类搬离这里
假如我是神笔马良，我会在农村画好多好多的学校，让所有的农村孩子都能有学上。假如我是神笔马良，我会给这些学校画好多好多的好老师，让他们交教那些孩子。假如我是神笔马良，我会给这些学校画好多好多的粮食和菜，给这些孩子吃精美的饭菜。
假如我有一支马良的神笔, 我会画一片片茂密的树林, 让城市远离雾霾, 到处鸟语花香。 假如我有一支马良的神笔,
我会去贫困的地方给人们画一栋栋高楼大厦，让他们的生活不再艰辛，我会去原始森林给小动物画了场所让小动物们无忧无虑的生存下去，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病让他们的生活减少痛苦，我会画出一片和平的天地不会有世界战争。
假如我有一支马良的神笔的作文怎么写350字?
假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的小朋友画一双腿让她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。 假如我有一枝马良的神笔，我会给那些失明的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的…… 假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的坚硬，还是像棉花一样的柔软。或者会不会白云是摸不到的呢？或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺！ 虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的有用的人！
假如我有一只马良的神笔我要给窗前的小树画?
答：假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画上一个（笑脸开口常笑），还有能（把云朵涂黑变成乌云）、变成雨的（落在大地上，灌溉着窗前的小树，令小树笑口常开！）
假如我有一支马良的神笔 我要给同学们画什么?
假如我有一支马良的神笔，我会给那些同学画出他们将来的样子和前途，让她们看看将来的道路如何走，而不会走弯路，这样虽然少了人生的各种滋味，但是却可以避免人们的苦恼和不幸，提高生活质量，增大幸福感，何乐不为呢？如果你们又更好的感想请发言
如果我有一支马良的神笔我我要画什么?
如果我有一支神笔， 我会画出最先进的防护衣， 交给战斗在抗疫前线的人们， 让他们保护好自己。 如果我有一支神笔， 我会画出许多口罩交给每一个人， 让大家都能避免病毒的传染。 如果我有一支神笔， 我会画出一种神奇的药水， 交给每一个生病的人， 让他们战胜病毒，恢复健康。 如果我有一支神笔， 我会画出一个美丽的世界， 让每一个人在阳光下露出可爱的笑脸。
