三年级周记格式范文?
今天，阳光灿烂，我和爸爸去买菜。回到家里，妈妈摘菜的时候，发现了一只小蜗牛，我高兴极了。 小蜗牛外形很奇特，它的触角特别长，上面有两颗“黑珠子”就是它的眼睛。触角下面有一张小得不能再小的嘴巴，很像一条缝。我上网查了资料，得知蜗牛的牙齿叫“齿舌”，有25000颗。 小蜗牛很调皮。有一天，我和小朋友出去玩，回家后，发现小蜗牛竟然爬到了桌子上，我赶紧找来一个矿泉水瓶，小心翼翼把它放进瓶内，拧紧了瓶盖。过了一会儿，发现小蜗牛耷拉着脑袋像是缺氧似的，我取来针在瓶盖上扎了几个小孔，呼吸了新鲜空气，小蜗牛马上就有了精神。 次日清晨，我起床后的第一件事就是跑去观察小蜗牛，我发现它好像饿了，便放了几片菜叶进去，它马上蠕动着身体爬了上去，呵呵，小蜗牛正如饥似渴地在享受早餐呢！ 第三天，我放学回到家，放下书包，便跑过去和小蜗牛“聊天”，它的小嘴巴一动一动的，好像是在回应我，只可惜，我听不懂它在说什么。呵呵，我的小蜗牛真聪明。 我喜欢这只小蜗牛，因为它活泼、可爱、而且很聪明。
三年级摘抄优美段落周记?
1、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。 2、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。 3、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。 4、我感觉小鸟很不自由，笼子不是它的家，大自然才是小鸟的家。 5、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。 6、下午放学时，北风还在呼啸，挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下，只是大地没能把他留下。 7、下雨了，雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇成了一条条小溪。 8、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣 。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。 9、雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。 10、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
周记怎么写，三年级?
三年级的周记写法很简单，主要是把这一周学习和生活中的重要事件记录下来。 首先，要写周一的内容，如上课情况，下午的安排，学习情况，老师作业情况，友谊之类的。 其次，要写周二到周四的内容，可以逐天记录下来，把自己的学习心得、收获以及感受都写下来。 最后，要写周五的内容，如准备参加的活动，在活动中学到的道理等，并对未来做出规划，以及周末休息时间的安排。 总之，周记就是记录下自己这一周的学习和生活，从而反思自己，不断提高自己。
清明周记三年级下册怎么写?
**清明时节** 这周，我们迎来了清明节。这是一个纪念祖先、缅怀先人的传统节日。我还记得那天，天空有些阴沉，仿佛也在为那些逝去的亲人默哀。 早上，我和家人一起去了祖坟。路上，我看到了许多人也和我们一样，手里拿着鲜花、纸钱，脸上带着肃穆的表情。到了祖坟，我们先清理了墓碑前的杂草，然后摆放了鲜花和供品。妈妈告诉我，这是为了表达我们对祖先的敬意和怀念。 在祭拜的过程中，我感受到了一种深深的情感。我想起了那些曾经照顾我的亲人，他们虽然已经离开了，但他们的爱和关怀永远留在我心中。我默默地祈祷，希望他们在另一个世界能够过得幸福、安宁。 除了祭拜祖先，清明节还有一个重要的习俗——踏青。下午，我和家人去了公园。公园里到处都是盛开的花朵和嫩绿的新叶，让人感受到了春天的气息。我们一边散步，一边欣赏着美丽的风景，心情也变得轻松和愉快。 这个清明节，我不仅缅怀了逝去的亲人，也感受到了大自然的美丽和生机。我相信，只要我们心中有爱，就能感受到生命的美好和希望。
乡村生活周记三年级50个字?
暑假，爸爸说要我和姐姐去体验农村生活，也明白今天的来之不易。第二天，我和姐姐就被送往新化奶奶家，开始了一段短暂而美好的农村生活。 去新化的路上，我一直想，家里有空调，舒适的大床，柔软的沙发，还有电视，电脑，来到农村，这日记怎么度过啊！在我焦虑中，此时，我们已经不知不觉到达了目的地。 站在这里。放眼望去，没有高楼大厦，没有热闹的大街，没有超市，没有游乐场，存在的，只有最纯朴的绿色，绿山，绿树，绿水。绿田。空气也十分清新，使人一闻便神清气爽。这使我心里宽慰不少。 下午，侄女说要去新化四中。新化四中，不是爸爸的母校么，于是我也嚷着要去。走在路上，侄女给我认识了许多农作物，让我增长了不少见识。似乎走了很久，还没到，我便问离四中还有多远。谁知，侄女说：“就走不动了？我们刚刚走的还不到三分之一的路程呢，走过去大概需要2个多小时，我们平时走多了。也就习惯了，你们在城市里，出门大多乘车，走不动也是正常的。呵呵。”望着侄女，耳边回响刚刚的一番话，我似乎明白了什么。并在心里下定决心，今天一定要走完全程。 晚饭后，大家都坐在屋门前乘凉，有的是自然风，没有电风扇，有的是人与人之间最近距离的沟通，不是电视上的对白。此时，我发现，这才是人们最纯朴的欢乐，最原始的欢乐，在高科技面前制造出的快乐和这比起来似乎显得微不足道了。 几天后，该回家了。此时，没有了来时的抱怨和担忧，只有对这片土地最真诚的喜欢乡下。
放暑假了，妈妈把我送到农村的姥姥家这段时间，体验一下农村学生的生活。舅舅家的表哥大我一岁，自然就成了我的玩伴。每天早晨，趁太阳还没起床，表哥就带我去地里看农作物，我认识了像小树勃发一样玉米，知道了棉花的花有白色、粉色和黄色，还看到了涨红了脸的高粱，颗颗饱满、粒粒发亮。 表哥还给我讲了这些农作物的生长过程，我自感收获颇丰。 表哥说还要带我去看蔬菜、看果树，参观牧场……
三年级写50个字的乡村生活周记，其实并不是很难。开头你可以直接进入主题说一下，你为什么要去乡村生活？是去体验呢，还是本来你的生活就是在乡村。 然后就直接写你在乡村的生活的点点滴滴，或者是一些很有趣的事情，然后最后写一下自己在乡村生活的感受。
乡村生活虽然没有城市里那么繁华，但那里的人依旧生活的很快乐。这一次，我亲自踏入乡村，去感受那快乐的生活。 采茶是村里人最大的爱好。我们背着小竹篮，一起来到深山里采茶。来到了山上，放眼望去，是一大片绿色的海洋。走近细看，一棵棵茶树挺立在山野上，像保家卫国的战士，又像亭亭玉立的姑娘随风舞动。村里的老奶奶告诉我们，采茶最好采那种只有一芽或一叶一芽的嫩叶。我小心翼翼地捏住最上端的那根嫩叶，轻轻拔下来，又轻轻地放进了篮子里。时间过的飞快，转眼间西边的太阳快要落山了，我们背着装满茶叶的篮子满载而归。
农村的人，虽然住着矮小的房子，但他们非常勤劳，四月他们把种子撒下土，然后，每天不辞辛劳的工作、施肥、犁地、浇水，八到九月，他们便收到了自己的劳动成果。 第二天，他们拿着玉米粒到地里去喂鸡，他们拿着一把玉米粒，一挥手，许多鸡就纷纷跑来吃玉米粒，不一会，那些记得肚子就鼓鼓的。 有的人，还在田里搭个瓜棚，不久就爬满了瓜藤，但花儿落了的时候，藤上便结出了又甜又脆的瓜。吃起来，感到无比的甜。 这就是农村生活，不仅非常快乐，而且很和谐。
三年级周记多久写完?
三年级周记通常需要在一周内完成，因为它主要是记录自己在这一周内的学习、生活、感受等方面的内容。在写周记时，我们可以结合自己的日记或者课堂笔记，仔细回忆这一周内发生的事情，然后逐一记录下来。 写周记不仅可以锻炼自己的语言表达能力和思维能力，还可以让我们更好地总结和反思自己在这一周内的表现和进步，帮助我们更好地成长和发展。
半个钟就可以 周记主要是记录一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
什么是周记三年级?
周记是记录一周的重要和印象深刻的事件，不是记流水账，可以是一周内的心得体会、学习体会、重要事件、自己的进步等等。
三年级第一单元周记怎么写?
三年级第一单元周记的写作可以从以下几个方面展开： 1. 内容概述：首先在开头简要介绍本周学习的内容，如学习了哪些知识点、掌握了哪些技能等。 2. 学习收获：接着可以详细描述本周学到的新知识和技能，讲述自己在学习过程中的收获和进步。可以举例说明自己领悟到的某个问题、理解了某个概念，并写出相应的学习感悟。 3. 外出活动：如有相关的外出活动，可以谈谈自己的参与感受和所学到的东西。比如，学校组织了一次郊游活动，你可以写一下在郊游中感受到的美丽自然和团队合作的重要性。 4. 课外生活：生活中的琐事也可以适当写一些，如参加了什么活动、阅读了哪些好书、认识了哪些新朋友等，这些都能让读者更加了解你的日常生活。 5. 学习计划：结尾部分可以列出自己接下来的学习计划和目标，比如想进一步巩固某个知识点、提高某项技能等，并立下决心去实现。 总体来说，三年级第一单元周记的关键在于结合自己的实际情况，以简洁清晰的语言展示自己的学习收获和成长。
