说课要求多长时间?
现在为了提高教师的业务能力，教育局经常组织一些说课活动，说一节课大约需要十五分钟左右，把本节课的教学内容说完。
说课稿需不需要完整的教案?
说课搞不需要完整的教案。教案比较正规化，要求教学理念，教学目标，重难点及教学过程和教学反思。而说课稿相对于教案来说比较随意些。教学理念，目标和重难点在说课的时候体现出来就可以了，说了稿更注重细节讲解，教案则更注重与大纲。
说课都要说哪几个部分?
四个部分。 说课包括四个部分： （一）说教材（即分析教材）（1）说本课题或本章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的地位及其作用（2）说本节课或章节内容的教学目标及确立的依据。 （二）说教法（三部曲）（1）选用什么样的教学方法；（2）使用什么样的教学手段（即录像带、多媒体课件、教具等辅助手段，在说课过程中，可以向大家简明扼要地说清它们使用的目的和作用）。（3）选择教学方法的理论依据。 （三）说学法说学法不能停留在介绍学习方法这一层面上，要把主要精力放在解说如何实施学法指导上。特别在当今的新课程改革中，转变学生的学习方式，倡导以“主动参与，乐于研究，交流与合作”为主要特征的学习方式。
说课分为三个部分——引入、教学内容和教学结构设计。 1. 引入部分：介绍教学内容的背景和重要性，引起学生的兴趣和注意。 具体包括教学目标、知识点的归纳和梳理、教学思路和方法的说明等。 2. 教学内容部分：根据教学目标和知识点的要求，介绍教学内容。 具体包括教学步骤、教学方法与手段、教学技巧与策略、教学材料的选择和使用。 3. 结构设计部分：介绍教学时序、教学方式、教学评价的方法和标准。 具体包括教学计划、教学评价，以及如何提高学生的学习兴趣和能力。
五分钟说课要板书吗?
要。 首先，我认为五分钟说课是一个时间紧张的环节，我们需要在短短的时间内向观众传达清晰的教学内容。在这种情况下，板书可以作为辅助工具帮助我们更好地呈现课堂内容，增强学生的理解和记忆。板书可以用来标示关键词、示意图和表格等，有效地帮助学生理解和记忆教学内容。 然而，因为时间有限，我们无法在五分钟内完成一幅完整的板书。过于复杂或繁琐的板书会导致说课时间被大量占用，影响到我们有效地传达教学内容。因此，在五分钟说课中，我认为板书可以简洁明了，有重点地展示教学内容，以提高效果。
只要你站上讲台讲课的话，那么一定要按照教科书上的板书所说的一切去进行授课，即使是五分钟也是如此，否则你自己加进去的东西不符合课本上的要求，这样学生就听不懂，
要。五分钟说课是需要板书的。也就是为标准的答案式的讲课，即节省了时间，课的内容还必须要全面的贯穿进去，并且还要达到浅显易懂，宝贵的五分钟。
说课需要写板书。板书设计是说课流程中的一个环节，考官会看重板书的设计，因为板书可以提纲挈领地展示本节课的知识结构和重难点。即使时间紧张或黑板字不好看，也要把板书设计说清楚。板书可以分为主板书和副板书两部分，主板书采用摘录提纲法，展示整节课的知识结构；副板书则书写需要重点强调的零碎知识点，加深学生印象1。
