幼儿园中班国旗教案?
活动目标： 1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。 2.了解我国国旗的特征。 3.制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。 4. 初步了解国旗的小常识。 5. 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 1.中国国旗、各国国旗图片 2.天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》 3.长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。 活动过程： 1.引导 师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面?你有哪些感受呢? 2.观察 (1)观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段) 讨论：你看到后心里是怎么想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么? 总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。 师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情? 总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。 (2)回忆：你还在哪里看到过升旗?(联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。 (3)出示中国国旗，了解五星红旗的特征。 中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 教师小结：我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。 (4)升旗体验：播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。 3.制作国旗 (1)制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。 (教师指导幼儿制作国旗)。 (2)制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。
幼儿园科学领悟薰衣草教案?
活动目标： 1、理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间浓浓的情意。 2、发展扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达情感。 3、感悟真挚深切的“爱”，勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。 活动准备： 绘本课件；故事配乐；大海、柳树、月亮星星、围巾等图片；合肥字卡。
小班律动《月亮城堡》教案?
红领巾的来历及意义教案
