体育节总结，急啊~?
我校为了全面丰富学生校园体育文化生活，提高学生综合素质，培养学生强身健体的能力，同时紧密结合我校的篮球传统，全面贯彻落实学校体育“健康第一”的要求，进一步促进我校精神文明建设。 认真抓好健康促进学校工作，以健康促进为平台，校园文化建设为核心，重视师生的安全、身心健康为重点，创建平安校园、文明单位为抓手，突出主题教育，培养师生的自我保护能力，使学生对健康知识、行为水平和健康素质得到真正的提高。在学校领导的关怀下，经过学校体育组的精心策划，在享受了体育带给学生的无尽的乐趣，感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后，我校体育节圆满地落下了帷幕。回首一个月来丰富多彩的活动，总结一个月来我们老师与同学走过的历程，特别是在一、二年级的原地拍球比多；三、四年级的20人接力跑；五、六年级的10人11足30米走；六年级的篮球赛；三至六年级的校园集体舞等各项比赛中，有700人报名参加比赛，其中有300多人获得名次。同时，现在学校组织的长跑活动更是蒸蒸日上，每天学生能自觉地进行晨跑，或者绕学校校园进行跑步，下雨天跑跑楼梯等活动。从同学们在赛场上奋力拼搏的身影中，我们看到了体育竞技精神在同学们身上的传承，而正是这种精神，使我们的运动员为班级、为个人争得荣誉。学校体育，不仅是个人才能的展现，更是集体风貌的展示。我们惊喜地看到，在本次体育节中，我们各个班级的团队精神获得了很大发展，体育，让我们的心靠得更近。
教师评职称个人工作总结怎么写?
如何做一名理想的体育教师?
体育老师首先是名老师，教师职业道德修养必须要足够。然后再说专业素养。 现在学校体育工作越来越受到重视，体育教师在学生的身体锻炼，规则纪律意识形成影响，作用很大。很多学校把体育老师纳入政教系统，参与对学生的管理。 如何成为本校，本地区甚至全国有影响的体育教师，我认为有几点值得注意。一是立足学校，立足课堂本身。善于总结，善于学习。二是就专业方面必须精通某个方面，如田径，如篮球，如课堂教学等，必须耍有理论基础作支撑。慢慢的，学校有位，外都有名。
首先要有自己的体育教育理想和追求。而不是用自己一生的精力从事学校运动。 要有志，有学习能力成为一个体育教育学者，而不是自娱自乐的以为自己是运动教练式的体育课运动训练的教练老师。 有能力培养学生的体育修养，影响学生具有良好的体育认知与实践能力，成为有体育教育科学知识和能力的人，而不是满足学生运动兴趣的娱乐。 有能力把自己的体育教育学识成为社会化的知识和智慧，著书立说，成为一个体育教育思想者，体育教育家。
体育生个人能力分析及总结?
体育老师的素质和作风?
第一,良好的品德修养。体育教师是青少年健美的设计者,也是学生灵魂的工程师。在塑造学生健康灵魂的过程中,教师的表率作用十分重要。学生是教师思想品德修养最严格的评论家,他们时刻注视着教师的一言一行。 第二,丰富的理论知识。根据中学体育教学大例规定,田径、体操约占体育教学基本内容的60%。篮、排、足、乒、羽、武术。健美操、体育舞蹈等约占40%。因此,体育教师必须经常学习田径、体操。球美、武术等专项理论知识。体育教师不断提高专项理论水平来满足自己 教学的需要。 第三，学习体育相关学科知识 在现代科学技术迅猛发展的今天:知识更新的周期愈来@炬,各学科之间的联系更加密切。并目相互融合形或新的学科。如体育管理学、体育情报学、体育比害学、体育来来学、体育与健康知识等,如果对新兴学料知之基少成无 知,是很难胜任当代学校体育工作。 第四,高度的语言修养。语言是体育教师进行教学活动的主要载体。教师在向学生传授运动和卫生保健知识、技能时,主要是运用讲解的方式进行的,讲解是体育教学的基本方法,掌握语言艺术,提高说话技巧,对体育教师来说尤为重要。 第五,较强的写作能力。体育教师应具备教学、教研、科研能力。教学经验的总结,教研成果的表述,教改方案的制定,都需要将其所做、所感、所悟用文字表述出来。体育事业的发展需要这样做,这样有利于提高体育教师的社会地位,这样的体育教师就象一支既能照亮别人又能照亮自己的火炬。这是每位教师所向往的
