怎么写现代诗自编六年级?
1、现代诗对格式要求没有古代诗那么严格式很自由，只要把内容写好，抒发自已的情感就可以了。 2、而且现代诗应带有热情奔放、复杂多变的思想感情。题目写最中间，比如：呜啦啦的火车笛 远处的火车笛 ，正在呜啦啦地鸣叫。 随着奔腾的马蹄， 好像看到一群马儿在辽阔的草原上奔跑。（以上每写一句都要提行，每一段要空一行，每一句都要写在作文纸上的最中间，第一句是题目，也要写在最中间，诗的每一句话的第一个字都要与题目的第一个字对齐)。
小学生怎样写现代诗?
小学生写现代诗方法： 1.先叫他观察事物特性，如：月亮，太阳，柳树，荷花等等， 2.记下他们不同时间特性； 3.选好主题，用他们自己语言来形容，才会有童真性； 4.再教会他们押韵， 5.校对：检查你的诗是否符合诗歌的格式和要求，是否有语法错误和拼写错误。也可以请教一些诗歌爱好者或老师，获得反馈和建议。
现代诗怎么写小学生(秋天)?
秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢 那就是树叶. 漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶,仔细地观察着.原来是枫叶.瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来.我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色.看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的 难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈 我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着…… 不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣.瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶.别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺,就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣.
秋天到 秋天到,秋天到, 田里庄稼长得好. 棉花朵朵白, 大豆粒粒饱, 高粱涨红了脸 , 稻子笑弯了腰.
适合4到5岁小朋友参加比赛的现代诗有哪些?
对于4到5岁的小朋友来说，参加现代诗比赛时，可以选择一些简短、富有童趣且易于理解的现代诗。以下是一些建议： 《捉鱼》（陈清枝）： 复制 到河里捉鱼 河里没有鱼 我们都变成鱼 捉来捉去 这首诗简单有趣，描述了孩子们在河里玩耍，想象自己变成鱼捉来捉去的情景，非常适合小朋友理解和朗诵。 《蝴蝶飞》（金波）： 复制 追，追， 蝴蝶飞。 这首诗虽然简短，但生动地描绘了孩子们追逐蝴蝶的画面，富有童趣。 《蘑菇》（林良）： 复制 蘑菇是 寂寞的小亭子。 这首诗通过比喻，将蘑菇比作寂寞的小亭子，让孩子们在想象中感受蘑菇的特别之处。 《日出》（林焕彰）： 复制 早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久，才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的脸儿。 这首诗将太阳拟人化，描绘出早晨太阳升起的情景，让孩子们感受到大自然的美丽和神奇。 《梦》（滕毓旭）： 复制 花儿的梦，是红的， 树儿的梦，是绿的， 露珠的梦，是圆的， 宝宝的梦，是甜的。 这首诗通过描绘不同事物的梦，让孩子们感受到梦境的奇妙和多彩。 以上这些现代诗都简短易懂，富有童趣，适合4到5岁的小朋友参加比赛时朗诵。当然，在选择诗歌时，还需要根据比赛的具体要求和孩子的兴趣进行挑选。
4年级摘抄童年现代短诗?
一、《童年》 作者：现代 · 树才 太阳，我跟着你到处疯走。 我们都是儿童，看到什么，就照亮什么。 太阳，我们行的路在身后发光。 二、《忆童年》 还忆少儿烂漫时 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤， 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在， 谁解平头鬓染丝。 三、 《童年的记忆》 童年的记忆， 最美的时光， 旅程中的开心果。 童年的记忆， 生命的启蒙， 心灵的纯净水。 记忆的点滴， 时间被定格。 收藏在回忆的仓库， 留在生活放映室中。 欣赏， 回味。 四、《童年的期盼》 几多期盼， 几多思念， 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服， 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打， 几经磨炼， 拼搏才知道什么是艰难。 前途不都是一马平川， 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜， 几度狂欢， 暴风雨过后便是艳阳天。 童年的期盼终于实现， 辉煌的岁月不会遥远。
