科研立项是什么东东啊?
大学生科技立项，指的是学生填写科技立项申请书，对感兴趣的研究课题进行阐述，给出研究目标、研究方案、研究步骤、项目前景等内容的创新项目。 对保研来说大学生科技立项很有优势，而且会有学分加，有奖金拿，并且经管类立项可以直接作为毕业论文的资料来源，同时在做项目的过程中可以扩大自己的人脉关系，尤其是和老师之间的关系。 科研立项活动是每个学校单独搞的，目的锻炼学生科研能力，通俗点就是让你做个小发明或者对某个已经发明过的装置进行优化分析。 立项结束后学校会发你一张证书。对于考研来说没什么帮助，顶多面试的时候你可以拿来说下，但是对于就业还是一个重要筹码。拓展资料科研立项仅仅是一个初始阶段，后续还要经过查找资料调研等步骤完成课题，写出论文才算是完成。单单立项好处不多，可能只有一个半个创新学分。
课题申报书中项目来源怎么填?
课题申报书中项目来源包括上级下达、横向联系单位委托、自选项目等三类。填写项目来源分类与代码详见下表： 课题流程：写材料，立项，结题论文，结题。其实还是蛮简单的，关键就看你有没有关系，另外材料这块要花些心思。 目标陈述不仅在填写项目申请书时是必要的，在期刊论文中也是需要明确表述的。研究者在填写全国哲学社会科学规划或全国教育科学规划等基金项目的课题申请书时，必然要陈述目标、研究思路等内容。 下面是全国教育科学规划基金项目的课题论证书的内容。 1. 选题依据：国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对已有研究的独到学术价值和应用价值等。 2. 研究内容：本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。 3. 思路方法：本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。 4. 研究基础：课题负责人前期相关研究成果、核心观点等。 5. 创新之处：在学术思想、学术观点、研究方法等方面的特色和创新。 6. 预期成果：成果形式、使用去向及预期社会效益等。
课题申报书中项目来源包括上级下达、横向联系单位委托、自选项目等三类。填写项目来源分类与代码详见下表：
项目申请书科研业务费的计算依据及理由?
你问项目申请书科研业务费的计算依据及理由？ 答： 关于科研业务费得申请书xx xx xx 领导： 随着社会进步，新产品，新工艺不断涌现，他给人们的生产、生活带来了极大的方便，时下我们的《xx xx xx 》科研成果即将研制到实验阶段，从实验效果非常可观，可以说是世界顶先，距离成功乃是一步之遥，但是就目前情况看，实验经费严重不足，因为我们研制的是顶级项目，这就有顶级的设备，而目前还是90年代设备顶岗，他的功效远远顶替不了新设备，为了让本次科研成果早日变为生产力，我们科研组经过反复论证，尚需资金500万元，恳切领导为我们这项目想尽一切办法解决为盼。 申请人项目《xx xx xx 》科研组 二〇一二年七月十八日
课题立项报告怎么写?
封面(注明课题名称、负责人、所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请人承诺等); ②课题组基本信息(人员简历及研究专长); ③近期取得的与课题相关的研究成果及与课题有关的主要参考文献; ④负责人正在进行的由其他渠道获得的研究课题;
课题立项类别怎么填?
填写课题申报类型，最起码知道自己申报的课题设置了什么类型，这一点是由课题组织方来制定，具体的类型名称和申报要求标准，会在课题申报通知文件中有明确的规定。同时在给出的课题指南中，也会跟着课题类型来分别给出对应的选题范围。可以说申报者符合申报哪种课题类型，从哪种课题类型指南中挑选的研究选题，申报者是一清二楚的，就可以根据自己选的课题类型，在课题申报书对应的内容中进行填写或选择。 至于课题申报类型的填写要求，在下载的课题申报书中的填表要求中会给出明确的答案，要求申报者在正式填写申报书前，先对填表要求进行阅读，并了解有关内容要求，按要求标准来完成对于内容的填写。 课题申报类型，不同的组织方给出的标准不同，比如教育科学立项课题常见的类别，会分为五种情况，一是基础理论课题与应用性课题;二是综合性课题与单一性课题;三是国家级课题、省级课题、市级课题、县级课题、校级课题;四是重点课题、一般课题或A类课题、B类课题、C类课题;五是资助经费课题与自筹经费课题。
申请中央专项彩票公益金励耕计划教师申请资助款的理由怎么写?
申请中央专项彩票公益金励耕计划教师申请资助款的理由可写家庭生活拮据，遇到意外事件和灾难。 “励耕计划”是经国务院批准，财政部、教育部委托中国教育基金会由中央财政从中央彩票公益金中安排专项资金开展教育助学的项目，该项目采取逐年申请的方式，资助标准为每人每年1万元，资助范围与对象包括公办小学、初中、普通高中和中职学校家庭经济特别困难的教师。重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。在实施过程中，中国教育基金会每年重点选取部分省(区、市)作为当年计划的资助地域，并向农村地区、贫困地区、边远地区和少数民族地区倾斜。计划采取逐年申请方式，资助标准为每人每年1万元，资助范围和对象为全国公办小学、初中、普通高中以及中职学校家庭经济特别困难的教师，其中，重点资助因遭受自然灾害、突发事故或重大疾病等原因造成家庭经济特别困难的教师。
