观察日记种大蒜评语?
今天我拿了一瓣大蒜，找了一个小裴，把大蒜埋在盆里浇上水，然后培上土，过了一天，没有发现什么，第二天，我发现土里冒出了一点小牙，到第三天，这个小雅又长高了一点，到了第四天，这个小丫越长越高颜色是翠绿色的，到了第五天，小牙劈叉了，又发出了另一个小芽，我开心极了
关于大蒜的观察日记四篇每天一篇?
亲爱的同学们，你们可知道大蒜是怎么发芽的呢？那天我做了一个实验。我和妈妈在自己家的花盆里种下了几颗大蒜。我给它们喝了一些水，他们静静地睡在泥土里。 第二天和第三天，他们还是在睡懒觉。 到了第四天，我发现花盆里埋下大蒜的地方，泥土微微的鼓起来，还有缝隙呢！我知道大蒜就要发芽了。第二天中午，我赶紧走到阳台上，一眼就看见蒜苗已破土而出，正对着太阳微笑呢！他的形状像一把宝剑，迎风舞动，看着特别的水嫩，里面充满了蒜汁，随着时间的推移，颜色也渐渐由白变黄。 过了两天，嫩芽的头上慢慢分出了两条小辫子，这就是蒜苗的第一对叶子。他和嫩芽的颜色绝对不同，是嫩绿色的，经过太阳的直射，叶子的颜色渐渐变深。就这样，叶子越长越多，越长越大，茎也跟着越长越高越长越粗。
20xx年10月13日星期一 天气：晴 老师布置给我们一篇观察植物生长过程的日记。爸爸说：“你种大蒜吧，大蒜长得快，而且长出的蒜苗是可以吃的”。我还是第一次知道大蒜是可以长出蒜苗的，我好好奇它是如何长出来的？ 今天上午，我满怀欣喜在父母的指导下，从一头洁白饱满的大蒜上掰下8瓣，将它们放到装满干净自来水的透明碗中，一天不知不觉中过去了，蒜瓣无明显变化，到了晚上，它的“脑袋顶”悄然长出了少许的“胡须”。 20xx年10月14日 星期二 天气：晴 早晨上学前，我看大蒜的“胡须”长长了一些，但这些“胡须”越来越白了，白的都像雪了，今天时间很快过去了，但它只是长了“白胡须”。 20xx年10月15日 星期三 天气：晴 今天，它终于发芽了，我大呼：“太好了”！它的芽长得绿绿的，好像一条短粗胖的小青龙，芽越长越大，把裹在外面的白色衣服都撑破了，它变得马上就要和铅笔一样粗细了，我用手指拨弄它，但它并没有“受伤”。这让我懂得了，不能屈服于别人，自己必须要奋发图强，我会快乐的和蒜芽一起成长！ 20xx年10月16日 星期四 天气：晴 今天，蒜芽越来越高了，已经有2厘米左右，而且它还变得更绿了，就像一个个挺拔的士兵，保护着自己身下的一匹匹白马。它特别的能喝水，我又给它填的水，我坚信在我的细心照顾下，它能长大成材。
我到菜市场买了一个大蒜的种子，当我第一次看见大蒜的时候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗条，可它的种子竟然那么的胖，像七八个胖胿娃娃转成一个圈在做游戏。 大蒜是白胖胖的，还穿了一件厚厚的衣服，把自己给裹得严严实实的，好像怕把自己给冻坏了似的呢！ 我找了一个小盘子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰开，放在水里泡着。
四年级观察日记大蒜的生长过程?
四年级的小学生，把一头大蒜种在圆形的玻璃缸里。大蒜头部用铁丝固定，玻璃缸里装有水，蒜根时终泡在水里。 几天之后，蒜根先冒出头，接连几天，蒜根一天比一天增长，最后，蒜根长成了老爷爷的胡子，又白又长。同时，蒜头也长出来嫩绿的芽儿，一天一个样，最后长成一束青翠欲滴的水泡蒜苗。
种大蒜童诗?
儿歌/种大蒜 一、二、三、四、五、六、七， 老师让娃写日记。 抓着头，托着腮， 七拼八凑交了差。 第二天，老师阅， 不是红字就是圈。 写日记，咋这难， 找个方法引导看。 双休日，来体验， 带领他们种大蒜。 黑色土，让娃看， 娃儿捂鼻把它嫌。 抓黑土，提蚯蚓， 先来讲讲这泥土。 土地肥，土地松， 全靠蚯蚓来提供。 有蚯蚓，土质优， 我们吃穿都不愁。 农村娃，珍爱它， 土地就是我们家。 种庄稼，种蔬果， 一家收入全靠它。 动动手，亲体验， 无限欢乐自显现。 胖大蒜，已种下， 今天日记要写啥？ 你一言，他一语， 思路开阔心中喜。 识泥土，种大蒜， 写篇日记也不难。 待日后，再观察， 一篇一篇记录它。
