观察日记种大蒜评语?
今天我拿了一瓣大蒜，找了一个小裴，把大蒜埋在盆里浇上水，然后培上土，过了一天，没有发现什么，第二天，我发现土里冒出了一点小牙，到第三天，这个小雅又长高了一点，到了第四天，这个小丫越长越高颜色是翠绿色的，到了第五天，小牙劈叉了，又发出了另一个小芽，我开心极了
大蒜发幼芽的作文?
大蒜发芽记 老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把盘子里放一些水，然后把大蒜的头朝上，根朝下放进去，接着就可以等待大蒜发芽了。 第二天早上，大蒜还是那样，我生气地走开了。 第三天，我发现大蒜发芽了，不过这芽特别小，不仔细看还真看不出来呢! 第四天，大蒜的芽已经长得很高了!大蒜长得真快，才一夜功夫，就长得快一厘米长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了它的根，根的周围长着许多小白角，可以帮它吸收水分。快速发芽，苗才长这么快呢! 第五天，我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽，真奇怪，我问妈妈，妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。 第六天晚上，我高兴的快飞起来了，才多长时间，大蒜快有两厘米长了。 我喜欢观察大蒜的成长过程。
观察日记种蒜苗作文评语?
1.你观察种蒜苗的过程，真的非常的详细，让我感觉你每一天都是来认真的记录，而且每一次都是你认真地做出的观察，真的是写的语言也相当的流利！ 2.你的语言真的非常的恰当，让我深深地感叹，你将种蒜苗的过程描述详细用词非常的恰当，而且写出了你将蒜苗培育成功以后的开心的心情！
种大蒜童诗?
儿歌/种大蒜 一、二、三、四、五、六、七， 老师让娃写日记。 抓着头，托着腮， 七拼八凑交了差。 第二天，老师阅， 不是红字就是圈。 写日记，咋这难， 找个方法引导看。 双休日，来体验， 带领他们种大蒜。 黑色土，让娃看， 娃儿捂鼻把它嫌。 抓黑土，提蚯蚓， 先来讲讲这泥土。 土地肥，土地松， 全靠蚯蚓来提供。 有蚯蚓，土质优， 我们吃穿都不愁。 农村娃，珍爱它， 土地就是我们家。 种庄稼，种蔬果， 一家收入全靠它。 动动手，亲体验， 无限欢乐自显现。 胖大蒜，已种下， 今天日记要写啥？ 你一言，他一语， 思路开阔心中喜。 识泥土，种大蒜， 写篇日记也不难。 待日后，再观察， 一篇一篇记录它。
