植物妈妈有办法的作者是谁?
《植物妈妈有办法》是一篇科普作品，出自于人民教育出版社二年级上册( 包括2017版) 语文教课书 该文用用拟人手法，把科学知识用韵文的形式生动有趣地表现出来，语言朗朗上口 。 作者，佚名 。体裁，诗歌 。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀。 植物旅行又用什么方法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞。， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲， 只要挂住动物的皮毛 ， 孩子们就能去田野.山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声豆荚炸开， 孩子们就蹦跳着离开妈妈， 植物妈妈办法很多很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识。 粗心的小朋友却得不到它 。
植物妈妈有办法中的它指的是什么?
文中的“它”指的是蒲公英妈妈准备的“降落伞”，也就是蒲公英种子上白色冠毛结成的绒球。 蒲公英妈妈把每颗种子上都放了一顶“降落伞”，这样当有风吹来的时候，一顶顶降落伞就带着蒲公英妈妈的孩子飞走了。 因为蒲公英传播种子的途径是靠风力的，当种子成熟的时候，种子顶部的冠毛就会展开，并随着风四处飘扬，把蒲公英的种子们散播到远方，就像降落伞带着伞兵一样，所以这里用了比喻的手法，把蒲公英种子上的白色冠毛比喻成了降落伞，带着蒲公英妈妈的孩子飞出妈妈的怀抱。扩展质料：《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书，这篇课文不仅讲述了蒲公英种子的传播办法，还介绍了苍耳和豌豆是如何传播种子的。
指的是靠风传播种子，《植物妈妈有办法》课文中妈妈们的办法是蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的，也就是靠弹力传播种子。 孩子是指植物的种子,长大是指成熟了,妈妈是指植物的枝干,植物本身.孩子是指植物的种子,长大是指成熟了,妈妈是指植物的枝干,植物本身.
植物妈妈有办法解决问题课文中介绍了哪几种植物?
植物妈妈有办法解决问题课文中介绍了三种植物：假鳞片蕨、沙漠酢浆草和绿萝。 假鳞片蕨可以在干旱的条件下存活，它的叶子可以像雨水一样收集潮气；沙漠酢浆草可以在沙漠生长，它的叶子可以将光线反射回土壤，减少水分蒸发；绿萝可以在室内生长，它的叶子可以吸收空气中的有害化学物质。这些植物都有自己的适应性和方法来解决狭窄的环境问题。
植物妈妈有办法带刺的铠甲是什么?
带刺的铠甲指的是苍耳的外壳。《植物妈妈有办法》主要是用生动形象的语言讲了蒲公英、苍耳、豌豆妈妈三种植物传播种子的方法，植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，帮助学生们去探究植物王国、探究大自然的奥秘。 蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。 苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。 豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。扩展资料：《植物妈妈有办法》可分为3个自然段。第一个自然段提出问题：植物靠什么办法传播种子。 第二个自然段讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。 第三个自然段讲只要细心观察就能获得许多知识。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
指的是：苍耳刺状的外壳。 出自人民教育出版社二年级上册《植物妈妈有办法》，原文是：苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。 这里实际上用了比喻的修辞手法，将苍耳外壳上的尖刺比作铠甲。尖刺与铠甲具有相似的特点，即坚硬、可以抵挡敌害。 苍耳外面有疏生的具钩状的刺，刺极细而直。喙坚硬，锥形，上端略呈镰刀状。由于这种刺的存在，苍耳常贴附于家畜和人体上，故易于散布。刺也有保护自己的作用。
二年级上册语文，植物妈妈有办法这篇课文中的降落伞是指什么?
蒲公英。课文中提到植物妈妈有办法，等风轻轻吹。孩子们就可以去满世界旅行了。是指蒲公英的传播像种子上背着降落伞似的。
二年级语文植物妈妈有办法，苍耳妈妈是怎么让孩子离开自己的?
蒲公英妈妈准备了降落伞，给小蒲公英，让它们随风飞。 苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，能挂住动物的皮毛，带它们去田野、山洼。 豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
