清塘荷韵原文赞美荷花的哪一种品质?
这瓣荷花，曾饱尝过孕育的艰辛，也曾感受过生命的快乐，而此时面对生命的消逝，它却是如此的平静，走得如此的飘逸，如此的洒脱。荷花是彻悟生命的智者。由此，我们亦可领悟到季老那种豁达超然、充实丰厚的人生境界。
清塘荷韵是几年级的书?
是八年级的书。文章为表现荷花顽强的生命力，从最初投放种子写起，写第一年、第二年、第三年的期待，作者不惜笔墨，直写到荷叶满塘才让读者放下那颗期待的心。 张扬生命的强者，彻悟生命的智者。 展示了荷花生长的茂盛情况，赞美了荷花顽强的生命力。荷花悄然离去，如此飘逸，豁达、充实丰厚的人生境界，才是健康的人生。 《清塘荷韵》叙述的是作者亲身经历的一个十分平常的故事：友人从湖北洪湖捎来几颗莲子，作者把它投入池塘里，在一年复一年的焦急等待中，蛰伏的莲子终于破土而出，其形其色蔚为壮观。 人们在阅读这篇散文时感受到自然界法则中那深邃为壮观。人们在阅读这篇散文时感受到自然界法则中那深邃的哲理，从"生存的力量"中获得人生的感悟。
清塘荷韵中的拟人句?
《清塘荷韵》中有很多拟人句，以下是其中的一些例子： 1. “荷叶如盖，亭亭玉立。” 这句话中，荷叶被比喻成了人，“如盖”表示荷叶像伞一样覆盖在水面上，“亭亭玉立”则表示荷叶像玉一样挺拔、优美。 2. “荷花含笑，娇艳欲滴。” 这句话中，荷花被比喻成了人，“含笑”表示荷花含苞待放，“娇艳欲滴”则表示荷花美丽动人。 3. “蜻蜓点水，翩翩起舞。” 这句话中，蜻蜓被比喻成了人，“点水”表示蜻蜓在水面上轻轻地触碰，“翩翩起舞”则表示蜻蜓飞舞的姿态优美。 4. “鱼儿游动，欢快跳跃。” 这句话中，鱼儿被比喻成了人，“游动”表示鱼儿在水中自由自在地游动，“欢快跳跃”则表示鱼儿的活泼和快乐。 这些拟人句通过比喻和象征，将自然景物赋予了人类的情感和行为，让读者更好地理解和感受自然之美。
清塘荷韵中一种极其惊人的力量指什么?
洪湖荷韵全诗赏析?
文章主要以记叙为主，通过写作者将偶得的几颗莲子投入楼前空荡荡的池塘中，那几棵莲子终于在几年后变为了很茂盛的一大片的事，赞颂了莲荷的顽强生命力，使作者也由此得到了欣慰与希望。 本文以时间为序，从投入莲子开始，往后写第一年，第二年，第三年，第四年等以后几年池塘的景象。作者的感情也是由盼望到一年过后“水面上没有出现的什么东西”的失望进而就在第二年未变为完全灰心。直到第三年，才有了一点惊喜，然而失望还是多数，然而后一年才真正出现了奇迹，作者心中狂喜。这样的心理历程正好突出了莲的顽强生命力，让读者的心也随之触动，引着读者读下去。
夏日，在清澈的池畔，伴随着一股股飘来的清香，展现在你面前的是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的自然美景。这是散文《清塘荷韵》给我们带来的美的享受。 《清塘荷韵》叙述的是作者亲身经历的一个十分平常的故事:友人从湖北洪湖捎来几颗莲子，作者把它投入池塘里，在一年复一年的焦急等待中，蛰伏的莲子终于破土而出，其形其色蔚为壮观。人们在阅读这篇散文时感受到自然界法则中那深邃为壮观。人们在阅读这篇散文时感受到自然界法则中那深邃的哲理，从"生存的力量"中获得人生的感悟。
清塘荷韵什么荷什么荷什么荷?
