忙碌的秋天优美结尾?
1.叶，己在纷纷告别。如一滴又一滴的泪淌落，各自划出最美的一条弧线。泪干时，树就睡了。离去，是秋的主题。 2.落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章，最精彩的歌。 3.校园中整墙的爬山虎也沉浸在秋风中。有一些爬山虎的叶子落地于秋风中，它们在秋风的指导下，学跳 旋风舞 ，那看它们的 舞姿 是多么的优美!墙壁上的一大片的爬山虎或许受到 旋风舞 的感染，也跟着沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鸟看到下面开着这么大的舞会，也禁不住斑唱着加入了舞会，上下显得多么和谐!
秋天是果香飘香车祸的季节，忙碌了一整个秋季秋衣能够在最后拥抱自己的果实，收获自己的成功，秋天百花凋落，树叶飘零，一切的忙碌也终会迎来结局，就像你我的爱情终究也会，结果，你我也会走进婚姻里的殿堂，忘了秋天结局很美，虽然过程有点曲折，有点阴性秋天，瓜果飘香，我们的爱情也终于有了结果。
星期天的早晨，秋高气爽，凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云，妈妈就带着我到妈妈家那边的田野游玩，观赏的景色。 家住在龙泉镇，那里盛产桔子，我奶奶的园子里果树真多啊，有柚子树、梨子树、核桃树，但最多的还是桔子树，这里不仅可以吃到香甜的桔子，还可以喝到香甜的美酒呢!那就是全国闻中的稻花香酒，我奶奶家就住在稻花香酒厂旁边，每到美酒飘香的时候就是桔子成熟的时候了。 奶奶的园子里都是桔子，郁郁葱葱的，远看，一个个桔子就像一个个皮球。桔子的果质很好，甜味十足，果实已挂满枝头了，把树枝都压弯了腰。 成熟的桔子挂在枝头，黄桔点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄桔，远远望去，这番景象就像图画一样美妙!一阵风吹过，桔子来回摆动，像是朝我点头，又像是对我。 我和奶奶提着篮子开始摘桔子了，奶奶说要轻拿轻放，我小心翼翼的摘着桔子，突然我闻到了桔子的诱人的香味，我忍不住吃了一个，第一个吃完了，我还想吃第二个，奶奶看见了说不能猛吃，吃多了嘴巴要上火的。 如果你这个时候到我的来，就可以看到一种繁忙的景象：挑萝的挑萝，挑筐的挑筐，在小路上来回走动，乡亲们正从桔子树上摘下一个个成熟的桔子，一箩箩，一筐筐的装上汽车远销全国各地。这时，你先别忙着看，自己先吃个够吧，家家户户的人都争着让人品尝他们的果实呢! 我爱秋天的田野，因为它硕果累累，到处是一幅欣欣向荣的景象。
4、蜜蜂从花丛中采完蜜，嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，飒飒地响着道谢。衔环结草，以报恩德，学会感恩吧，努力是你对父辈们最好的回报。秋是最成熟的风景，从现在开始吧，珍惜年轻，不要等到白头，空留遗恨。只因为，通透的秋天之美，可以让我们的生命内核变得灿烂，变得明亮。 5、午后，我来到小公园，爬到山坡上，一眼就看到了银杏树。银杏树的树叶像把小扇子。秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。
概括《那片绿绿的爬山虎》的主要内容?
那片绿绿的爬山虎主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。 原文节选： 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 扩展资料 那片绿绿的爬山虎在文中出现了三次。 1、第一次是我作为一名中学生到叶老家作客在里院看到的。这是真实的描写，表达我激动的心情，并成为我记忆中叶老的四合院。 2、第二次是我和叶老见面交谈后，我的心被融化了，在客厅看到映衬在玻璃窗上的爬山虎，如一片浓浓的湖水。这是想象描写，表达作者敬慕的感情，而成为我一生记忆中的叶老形象。 3、第三次是后来我每次回想与叶老见面，总想起那一墙 绿绿的爬山虎，那墙爬山虎，总是那么绿着。结尾点题，意韵悠长，余味无穷，表达作者的无限追思，代表了我记忆中的叶老对我的谆谆教诲。 参考资料来源：
小学四年级语文那片绿绿的爬山虎是按什么顺序写的?
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴的一篇回忆性散文，按照时间顺序展开叙述。文章主要描述了作者回忆自己15岁那年，第一次拜访叶圣陶先生时的情景，以及叶圣陶先生家中那片绿绿的爬山虎给他留下的深刻印象。全文可以分为以下几个部分： 1. 开篇：介绍作者对叶圣陶先生的敬仰之情，以及拜访叶圣陶先生的原因。 2. 拜访叶圣陶先生：详细描述了作者拜访叶圣陶先生的经过，以及叶圣陶先生热情接待作者的情景。 3. 观察爬山虎：作者在叶圣陶先生的书房里，看到了那片绿绿的爬山虎，并仔细观察了它们的生长状况。 4. 感受与启示：作者通过观察爬山虎，感受到了生命的力量，并从叶圣陶先生身上学到了许多做人的道理。 5. 结尾：作者再次表达了对叶圣陶先生的敬仰之情，以及对那片绿绿的爬山虎的怀念。 整篇文章以时间顺序为主线，通过回忆和描写，展现了作者与叶圣陶先生之间的深厚友谊，以及作者对生命的感悟和启示。
