四年级上册第十课爬山虎的脚的比喻句拟人句排比句?
《爬山虎的脚》课文里拟人句如下： 1、我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 2、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 比喻句： 1、爬山虎的脚像蛟龙的爪子。 2、爬山虎的脚像铁丝一样牢固。 3、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利。 4、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上
爬山虎的脚是比喻句。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。在这里是把爬山虎的脚比喻成了蜗牛的触角。还有如果你仔细看那些细小的触角，你会想起图画上蛟龙的爪子，这里又把爬山虎的脚比喻成蛟龙的爪子。
爬山虎的嫩叶很绿改为比喻句?
这个句子的主干是嫩叶绿，要求我们把它改为比喻句。根据句子的意思和要求我们可以这样改：爬山虎的嫩叶绿油油的好像涂了一层腊。
爬山虎的脚很细改为比喻句?
爬山虎的脚弯弯曲曲地贴在墙上，改为比喻句?
爬山虎的脚弯弯曲曲地贴在墙上，改为比喻句：爬山虎的脚弯弯曲曲好像一个个吸盘牢牢地吸在墙面上。 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 爬山虎的脚弯弯曲曲好像一个个吸盘牢牢地吸在墙面上。 这一句中，本体是：爬山虎的脚，喻词是：好像，喻体是：吸盘。
语文大师进，请问:“爬山虎的脚”是用的比喻，还是拟人，还是没有用修辞?
爬山虎是一种植物，在其茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者在文中把爬山虎当做人来写，说这些触角就是爬山虎的脚。所以应该是拟人手法。
怎么形容爬山虎?
形容“爬山虎”可以多用一些比喻和拟人的手法： 1、春天爬山虎是淡绿色的，它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”。 2、每当微风轻轻滑过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，接连不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋。 3、爬山虎像汹涌的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的。 4、爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。 5、爬山虎在阳光的照射下闪烁着迷离的光点。
爬山虎有着奋勇向上自強不息的不服输的精神，它那碧绿的密密麻麻的叶子把高墙，护城坝穿上了漂亮的衣服，它不挑土质，甚至无人管理，在窄窄的墙边，贫脊的土边都能傲然挺立永远向上攀爬，它像勇登高峰的攀爬着不畏艰难勇往直上。 爬山虎真像它的名字一样，把绿色留给围墙山脊，祝愿爬山虎在虎年中虎虎生威。
四年级那片绿绿的爬山虎的意思?
作者用“那片绿绿的爬山虎”作为题目，是为了借物喻人。 这篇文章主要写了叶圣陶老先生帮我修改文章和我去叶圣陶老先家做客，作者借用这片绿绿的爬山虎比喻叶老先生，寄托了作者对叶老先生深深的感激与怀念，叶老先生平易近人的音容笑貌、亲切教诲一直激励着作者前进。
爬山虎代表的哲理?
1.爬山虎吸附攀缘能力非常强. 可以比喻努力向上,顽强的精神. 2. 爬山虎生命力相当顽强.可以比喻逆境生存. 3.爬山虎生长速度快.可以比喻某些人的仕途,升迁快. 4.爬山虎的叶子绿得新鲜,在墙上均匀覆盖效果好. 可以比喻绽放朴素自然地生命之 绿
