《爬山虎的脚》一课细致的描写了爬山虎的什么特点?
四年级语文第六课，爬山虎的脚描写了爬山虎（生长的地方），爬山虎的（叶子），爬山虎脚的（形状和特点），以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤，葡萄科。高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花很小，黄绿色，产于我国各地，茎和根可以入药，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎与垂直绿化攀缘绿化又称垂直绿化，这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物，它依靠吸盘沿着墙壁往上爬，所以对建筑物没有坏处。
语文书第十课 爬山虎的脚中爬山虎有什么特点?
特点： 1依附于墙面生存,一旦接触到墙面之后,就会变成弯曲的形状,牢牢的抓住墙壁不放,展示出顽强的生命力。 爬山虎脚一定要触着墙生长,如果它要是没有触着墙的话,过不了几天,就会枯萎了。 2如果爬山虎脚成功触着墙,那么,它的有着六七根细丝的头就会立马变成小圆片的形状,这样可以让爬山虎更加有力的巴住墙。 细丝在接触到墙面之前,是直直的,现在就会转变成弯曲的形状,这样有助于爬山虎的嫩茎紧紧贴在墙上,也有利于爬山虎一脚一脚地往上爬。那些脚巴在墙上相当的牢固,一般人有很难将它拉下来。
有三个特点: 1、爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的； 2、爬山虎爬墙的过程； 3、爬山虎与墙的关系。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，能激发学生产生探究的欲望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣，因为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物，它依靠吸盘沿着墙壁往上爬，所以对建筑物没有坏处。
课文是从哪三个方面介绍爬山虎脚的特点?
课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点： 1、爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的； 2、爬山虎爬墙的过程； 3、爬山虎与墙的关系。 《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文，作者叶圣陶，本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚课文中就是这样指的是什么?
“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”“这样”指的是爬的过程。即前文所写的：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
指爬山虎不懈努力一直往上爬的精神。 《爬山虎的脚》课文主要介绍了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚是说明文吗?
《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。 主要内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 扩展资料 说明文的逻辑顺序，依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚。将繁复的内容介绍得有条不紊。
是的。 《爬山虎的脚》是一篇说明文，课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚是什么顺序写的?
《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，他写这篇文章是从整体到局部的顺序记叙的。课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方，又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。 《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。 主要内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
