四年级上册爬山虎的脚一文中爬山虎的脚是怎么样的?
《四年级上册爬山虎的脚》一文中描述了爬山虎的脚。爬山虎是一种攀附植物，它的脚是特别适应攀爬的。它的脚上有许多细小的根须，这些根须可以紧紧地附着在墙壁、树干等表面。 爬山虎的脚还有一种特殊的结构，叫做吸盘。吸盘可以像真空吸盘一样，将爬山虎固定在平滑的表面上。这样，爬山虎就能够稳稳地攀附在各种不同的地方，不易被风吹倒。 爬山虎的脚非常灵活，可以随着它的生长而伸展和收缩。这样的脚让爬山虎成为了一种优秀的攀爬植物。
爬山虎的脚文本结构特点?
《爬山虎的脚》写作特点 本文抓住了事物的特点，注意了事物的细微变化。写爬山虎的叶子，不仅写了叶子的颜色、形状、排列等方面，还写了叶子的动态和静态。如写叶子的变化，从形状上看，是由小到大；从颜色上看，是 课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点:总分结构 1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的; 2、爬山虎爬墙的过程; 3、爬山虎与墙的关系.
全文分三部分： 第一部分（第１自然段）：“我”周围有许多爬山虎。 第二部分（第２自然段）：介绍爬山虎的叶子。 第三部分（第３～５自然段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。
说说爬山虎的脚是什么样子的?
1、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 2、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
课文是从哪三个方面介绍爬山虎脚的特点?
课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点： 1、爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的； 2、爬山虎爬墙的过程； 3、爬山虎与墙的关系。 《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文，作者叶圣陶，本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。
爬山虎的脚是什么样子的呀?
1、爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 2、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
写出了爬山虎的脚 的样子?
仔细观察文中描写爬山虎的脚的特点的句子，你就能明白它的脚是什么样子的了，例如，爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样也是嫩红的，这就是爬山虎的脚如果你仔细观察，
