老舍的爬山虎课文原文?
课文原文： 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚是什么顺序写的?
《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，他写这篇文章是从整体到局部的顺序记叙的。课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方，又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。 《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。 主要内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎嫩叶子不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚选自叶圣陶的哪本书?
《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。 《爬山虎的脚》选自(叶圣陶儿童文学全集)，该书收录散文 8篇（《记游洞庭西山》、《爬山虎的脚》、《小弟弟 的三句话》等）和寓言23篇（《火烧赤壁》、《小人 国和大人国》、《两个铁球和满天的星》等）。
《爬山虎的脚·记金华的双龙洞》是中国现当代著名作家叶圣陶散文作品精选集，所选篇目或叙事记人，或写景状物，或介绍传统文化，对于培养小读者的阅读趣味，提高其写作能力有重要帮助。其中，《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》入选小学语文教科书。
爬山虎的脚课文?
第一部分(第1自然段)：“我”周围有许多爬山虎。 第二部分(第2自然段)：介绍爬山虎的叶子。 第三部分(第3～5自然段)：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。 赏析 这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，再讲它怎样在墙上爬，最后讲它必须“触着墙”才能生存。读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
