对爬山虎的脚做了十分详细的介绍，中又写了爬山虎的叶子这是为什么?
本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。 写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点，更加直接的说明了作者不仅观察仔细，而且连续观察，我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。 《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。 本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。扩展资料爬山虎与垂直绿化垂直绿化又称攀缘绿化，是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。 种植的时间长了，密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，就像穿上了绿装。 春天，爬山虎长得郁郁葱葱；夏天，开黄绿色小花；秋天，爬山虎的叶子变成橙黄色；这就使得建筑物的色彩富于变化。除爬山虎之外，牵牛花、紫藤等也可供垂直绿化。
作者先写爬山虎的叶子茂盛新鲜好看让人舒服，后写“脚”，前后联系可知是脚的力量和作用叶子才有如此的样子。所以先写叶子为后面写脚做了铺垫，突出脚的作用。
爬山虎的资料70字?
爬山虎是爬山虎属的葡萄科植物，原产自我国，它不是指的某一种植物，而是许多同类型植物的别称。世界上大约有15种爬山虎，我国已有记录的则有10种，广泛分布在我国西南部到东部地区。 我国常见的爬山虎的主要品种有六种。东南爬山虎，它的叶子比较小，一般有5枚，花序呈聚伞状与叶子对生，产自福建和广东；花叶爬山虎，幼叶呈绿色，叶子背面有白斑或者带一些紫色，花序呈圆锥状，产自湖北和陕西；三叶爬山虎，叶子也比较小，一般有3枚，花序呈聚伞状，产自四川；红三叶爬山虎，叶子小且阔，花序呈聚伞状，但是比较小；五叶爬山虎，叶子小，通常有5枚，产自中美洲；粉叶爬山虎，幼枝和幼叶都带有紫色，叶子背面有百分，产自湖北。
爬山虎属多年生大型落叶木质藤本植物，其形态与野葡萄藤相似。 藤茎可长达18米(约60英尺)。夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色，与叶对生。花多为两性，雌雄同株，聚伞花序 常着生于两叶间的短枝上，长4~8cm，较叶柄短;花5数;萼全缘;花瓣顶端反折，子房2室，每室有2胚珠
概括《那片绿绿的爬山虎》的主要内容?
那片绿绿的爬山虎主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。 原文节选： 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 扩展资料 那片绿绿的爬山虎在文中出现了三次。 1、第一次是我作为一名中学生到叶老家作客在里院看到的。这是真实的描写，表达我激动的心情，并成为我记忆中叶老的四合院。 2、第二次是我和叶老见面交谈后，我的心被融化了，在客厅看到映衬在玻璃窗上的爬山虎，如一片浓浓的湖水。这是想象描写，表达作者敬慕的感情，而成为我一生记忆中的叶老形象。 3、第三次是后来我每次回想与叶老见面，总想起那一墙 绿绿的爬山虎，那墙爬山虎，总是那么绿着。结尾点题，意韵悠长，余味无穷，表达作者的无限追思，代表了我记忆中的叶老对我的谆谆教诲。 参考资料来源：
