爬山虎是怎样往上爬的根据课文内容排序?
一、怎样往上爬 爬山虎往上爬的时候，是因为它的脚步接触到墙壁的时候，6、7根细丝头上就会变成很小的圆片，它就能够牢牢的巴住墙。它的细丝本来是直的，后来会变卷曲，然后拉一把它的嫩茎，就可以紧紧的爬在墙上了，所以它就是一脚一脚进行攀爬的。 不过，爬山虎和动物的脚还不一样，动物是脚步交替向上爬的，而爬山虎则是长一只脚的时候，它就会巴住墙。它想要攀爬的越高，就得长出更多的新脚。 二、繁殖剪枝方法 1、繁殖方法：繁殖爬山虎可用播种法，把种子外边的果肉去除，洗干净后晾干，放在湿沙里面贮藏。到了春季的时候将它播种起来，用薄膜覆盖好，5月份就会长出小苗了。或是剪取20-30cm长的茎蔓，把它扦插到苗床中，它也能够很快的成活。硬枝扦插一般是在春天的3-4月，嫩枝扦插一般是在夏天的时候进行。 2、修剪方法：它是一种十分耐修剪的植物，所以在它生长的过程中，只要根据具体情况修剪不需要的只枝条就行。修剪的主要目的就是为了更美观整洁，所以修剪是比较随意的。
四年级上册语文课文爬山虎的脚主要内容是什么?
课文《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。 课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思：先讲爬山虎脚的样子和颜色，再讲它怎样在墙上爬，最后讲它必须“触着墙”才能生存。 作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
爬山虎怕什么?
爬山虎是一种怕积水的植物。 爬山虎与其它绿化植物相比知，有四大独特优势： 1、爬山虎吸附攀缘能力非常强。它有随生根和吸盘，因而能牢固地附着在平直的砖墙、水泥墙和石坡上。 2、爬山虎生命力相当顽强。它具有广泛的适应性和较强的抗逆性，能够在土层极其脊薄、自然环境较为恶劣的地方生长繁衍，抢占地盘。据有关资料记载，爬山虎栽植在立交桥的角落里，尽管少见阳光，常年得不到人工养护，仍能顽强生长，只是生长速度缓慢而已。 3、爬山虎生长速度快。在一般墙度脚底下新植爬山虎（三年生）每年枝长可增长2米～3米，从第二年起枝长又能增长4米～5米，并且每个植株上还可长出5～12个分枝，可见生长十分迅速。 4、爬山虎覆盖效果非常好。著名作家叶圣陶先生在《爬山虎的脚》知一文中曾对此有非常生动细致的描述：“爬山虎的叶子绿得那样新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那样均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”
怕水 爬山虎不可以用水养，因为爬山虎是一种怕积水的植物。 爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫和氯化氢等有害气体有较强的抗性，对空气中的灰尘有吸附能力
绿绿的爬山虎主要内容?
绿绿的爬山虎是一种常见的攀援植物，叶片呈鲜绿色，具有良好的观赏价值。它生长迅速，可以爬满墙壁、树干甚至建筑物，形成绿色的覆盖层，具有很强的装饰性和遮荫作用。在园林绿化中被广泛应用，也常被用作盆栽观赏植物。此外，绿绿的爬山虎还具有一定的抗污染能力，能够吸收空气中的有害物质，改善环境质量。总的来说，绿绿的爬山虎不仅美观实用，而且对环境保护也有一定的作用。
《那片绿绿的爬山虎》这篇课文， 先写：叶老先生为我认真批改获奖作文，我深受感动。 然后写：我到燕老家做客的情景。 最后写：叶老先生的交往，让我十五岁时的那个夏天意义非凡。
课文爬山虎还能提出什么问题?
1、课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？ 2、说课文介绍了爬山虎的哪些方面？ 3、在写爬山虎的叶子的这一段你什么收获？ 4、爬山虎的脚有什么变化呢？ 这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，课文先讲爬山虎长在什么地方，然后介绍爬山虎叶子的特点，最后介绍爬山虎脚的特点。
爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括?
爬山虎的脚这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。 课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。 课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。 在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。
