山东农业大学的一本专业?
山东农业大学不是一本院校，也不是二本院校，在山东统一属于本科普通批次招生，统称本科大学，尤其是山东自2017年起，已经在高考录取中取消一本、二本的划分，所有本科院校平等竞争，因此考生可根据自己所在省份的。 山东农业大学坐落在泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。学校研究生教育始于1954年，1981年成为全国首批硕士学位授权单位，1986年开始招收博士研究生。
山东农业大学一本专业有：农学、植物科学与技术、植物保护、制药工程（农药方向）、动植物检疫（植检方向）、烟草、森林保护（有害生物防控方向）、森林保护（菌物资源与利用方向）、生物技术、生物工程、生物科学。 山东农业大学最好的专业是农学和动物科学。应该说山东农业大学最有影响力的专业是农学和动物科学。 除此之外，山东农业大学二本专业有：计算机科学与技术、计算机科学与技术（惠普软件开发方向）、计算机科学与技术（惠普软件测试方向）、网络工程、信息与计算科学、国际经济与贸易（中德项目）、工商管理（中德项目）、会计学（中德项目）等。
山东农业大学改名时间?
山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁，1952年经全国院系调整，成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安，1983年更名为山东农业大学。1999年7月，原山东农业大学、山东水利专科学校合并，同时山东省林业学校并入，组建新的山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。
山东农业大学研究生补助多少?
设有以下奖助学金： 1、研究生助学金：所有全日制研究生（定向生除外）中按12个月发放，博士1750元/月，硕士研究生900元/月。 2、学业奖学金：20%的博士、硕士评选一等奖学金，分别奖6000和5000元/年；30%的博士、硕士评选二等奖学金，分别奖4000和3000元/年；50%的博士、硕士评选三等奖学金，分别奖3000和2000元/年。 3、国家奖学金：表现突出的研究生，可以评选国家奖学金。博士奖励标准为3万元/年，硕士生奖励标准为2万元/年。 4、“创新人才培养”奖学金：对应届本科毕业生，报名参加当年“创新人才培养”，并被学校录取，给予5000元/人奖励。硕士期间表现优秀，可以优先硕博连读。 5、校长奖学金：根据初试成绩，本校应届生可评选“校长奖学金”20名，各奖5000元。 6、研究生社团活动奖学金：对表现突出的，按照毕业生10%评选，每人200元。校级以上活动中获奖励，可获得200-800元奖励。对国家、社会、学校有特殊贡献，可以申请5000元以内的奖励。 7、研究生“三助”津贴：设立“助管、助学、助研”三助津贴，根据工作需要，可以获得400-1000元/月的津贴补助。 8、“研究生优秀学术创新奖”：在读博士、学术型硕士研究生可申请，博士生奖励金额为8000-10000元，硕士生奖励金额为5000-7000元。 9、“专业学位研究生优秀实践报告奖”和“优秀实践成果奖”：申报者为在校专业学位硕士研究生，奖励金额为1500-5000元。
国家补助200 学校补助1 总共201 元 ， 导师给的补助不一定 又给的 又不给的 农学院和园艺学院给的较多 但是也有例外 最多老师给的补助500左右吧
农学院景观特点?
1. 农学院的景观特点是多样且美丽。 2. 这是因为农学院通常会有大片的农田和植物园，种植着各种农作物和花卉，形成了丰富多彩的景观。 此外，农学院还会有一些特色建筑，如农业实验室、温室等，增添了景观的独特性。 3. 农学院的景观特点还延伸到了教学和科研方面。 学生可以通过实地实习和实验，亲身接触和了解各种农作物的生长过程，增加了对农业的认识和理解。 同时，科研人员也可以利用农学院的景观资源进行相关研究，推动农业科技的发展。 总体而言，农学院的景观特点为学生提供了一个美丽而且实践性强的学习环境。
通过对中国农业大学、北京农学院、青岛农业大学等农林高校实地调研，对福建农林大学等农林高校校园景观资料的查阅，对农林高校校园景观现状总结如下：（1）农林高校景观较早年有很大改善，校园环境大多优美、有序，植物景观资源丰富；（2）老校区人文景观优越、地域文化特色显著，但自然景观一般不成体系，缺少规划，存在空间分布不合理、土地利用率低、生态效益差、道路系统不连贯、景观资源分配不均匀等问题；（3）新校区景观功能性、安全性、生态性等较完善，但文化性略显不足，景观识别性较差；（4）普遍存在院系之间没有景观识别性的现象。 1.2农林大学校园景观特点 农林大学校园景观在具备教学科研、服务师生、提升环境品质等高校景观共性的同时，有其个性化特点：（1）农林高校师生的景观认知度高于它类高校，师生和景观的互动性强；（2）由于农林高校的学科特性，需要有一定范围科研基地，种类及数量繁多的植物，在选址时尽可能选择植被丰富、有山有水的地段；（3）农林高校内部往往设置植物园等实训基地，将实习基地景观化，寓教于景；（4）农林高校的标志物、环境小品等校园标识系统多以展示农林业为主题，教育学生爱农、亲农，如，山东农业大学农学院前面神农塑像，体现了个性鲜明的农学特色；（5）除在农林高校设置专门实训场所，农林高校校园本身就是一个实训基地，植物挂有标牌，随时随地利于学生掌握知识，寓教于休闲[1]。
