我国科学家袁隆平院士是怎样培育出杂交水稻新产品的?
D 试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性。
杂交水稻育秧技术?
这是一种通过杂交育种方法培育水稻幼苗的技术。下面是一些常见的杂交水稻育秧技术： 1. 杂交亲本的选择：选取优质、高产、抗病虫害的亲本进行杂交，以获得优良的杂交种子。 2. 种子处理：将种子进行消毒处理，以防止病菌的传播。 3. 湿床育秧：在育秧床上铺设适量的水稻秧田土，并保持湿润的环境，利于种子发芽和幼苗生长。
根据品种类型、季节和秧盘规格合理确定播种量，实现精量播种。 南方双季常规稻9寸秧盘播种量一般100—120克/盘，每亩30盘左右；杂交稻可根据品种生长特性适当减少播种量。 单季杂交稻9寸秧盘播种量70—100克/盘，7寸秧盘按面积做相应的减量调整。 选择叠盘暗出苗的专用秧盘，采用播种均匀、播量控制准确、浇水到位的机插秧播种流水线播种，一次性完成放盘、铺土、镇压、浇水、播种、覆土等作业。 流水线末端可加装叠盘机构，配装自动上料等装备。播种前做好机械调试，调节好播种量、床土铺放量、覆土量和洒水量。
什么是杂交水稻?它与普通水稻相比有何优势?
一、杂交水稻和普通水稻的区别在于，人工干预之后的区别： 人类在进入上世纪五十年代之后，对于人工介入植物成长方面的知识越来越成熟，那时候人们认识到基因的改变，能够让植物更加适应环境，同时植物能够给产出更多的果实。因此杂交水稻开始逐渐出现，在世界各个地区被逐渐接受。普通水稻是自然界的产物，根据考古学家的发现，水稻最早在中国出现，已经有七千年以上的历史，而且考古学家发现了当时的水稻，科学家发现古代的普通水稻和现代的普通水稻基本上没有太大差别，只不过经过人工的细心栽培，现在的普通水稻颗粒更大一些，但是需要指出的是差别极为细微。杂交水稻和普通水稻完全不一样，由于人类对于水稻基因的干涉，所以杂交水稻产量完全超越普通水稻。 二、杂交水稻和普通水稻在育种方面，有很大的区别：杂交水稻和普通水稻在育种方面有很大的不同，杂交稻是通过不同的水稻结合产生的种子，也就说杂交稻需要有父本和母本，从而才能够产生种子，这也是杂交水稻的优势，生产上表现出高产，而且杂交水稻抗病能力非常优越，普通水稻种子不具备，这样的育种优势。 三、杂交水稻只能人工培养种子，普通水稻会留下种子：杂交水稻的种子必须是人工进行制造，不会自身留下种子。但是普通水稻能够留下种子，同时能够不断的繁衍生息下去。
谁培育了杂交水稻?
袁隆平培育了杂交水稻，袁隆平被誉为世界杂交水稻之父，为了培育能保持高产的杂交水稻的种子，他花了10年的艰苦努力，终于培育成功了，这种杂交水稻亩产达到1000多，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
已故的表隆平院士培育了杂交水稻，它培育的杂交水稻大幅度的提高了水稻产量，增强了抗病虫能力，解决了人们的吃饭问题。
世界杂交水稻研发历程?
1、1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段，即育种程序朝着由繁至简而效率越来越高的方向发展。 2、从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。 3、根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。 4、1987年7月16日，袁隆平学生李必湖、邓华风，在安江农校籼稻三系育种材料中，找到一株光敏不育水稻。历经两年三代异地繁殖和观察，该材料农艺性状整齐一致，不育株率和不育度都达到了100%，并且育 性转换明显和同步。 5、这一新成果，为杂交水稻从“三系法”过渡到“两系法”开拓了新局面。同年他提出“杂交水稻的发展战略”，即三系法为主的器种间杂种优势利用；两系法为主的籼粳亚种杂种优势利用；一系法为主的远缘杂种优势利用。 6、1987年，国家“863”计划将两系法杂交水稻研究立为专题，袁隆平组成了两系法杂交水稻研究协作组开展全国性的协作攻关。历经九年的艰苦攻关，1995年两系法杂交水稻取得了成功，一般比同熟期的三系杂交稻增产5%～10%，且米质一般都较好，近年的种植面积为6000亩左右。
