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淡水养殖专业学的课程?
答：淡水养殖专业涉及的课程包括水产动物生态学、水产营养学、水产疾病防治、水生态系统管理、水产养殖管理等内容。 淡水养殖专业是指以淡水水生生物为对象的养殖生产与科学技术领域，主要研究水产养殖的理论、技术和应用等方面。淡水养殖专业的核心课程包括水产动物生态学，即研究水生生物对水环境的需求关系、生活规律、生态位和生态环境等，以此为基础掌握水生生物的生态习性。水产营养学则是以水产动物的营养代谢为研究对象，掌握饲料的营养成分和饲养管理等知识，提高水产养殖效益。 1. 淡水养殖专业的其他重要课程 水产疾病防治是淡水养殖专业另一个重要的课程，主要包括水产疾病的预防、防治和控制等方面的知识。此外，水生态环境管理也是淡水养殖专业中不可或缺的一部分，主要包括水生态系统理论与技术、生态系统管理、水污染的防治和生态修复等方面的内容。最后，水产养殖管理课程则是将以上学科知识与管理理论结合起来，掌握水产养殖的全过程管理方法和技能。 2. 淡水养殖专业的职业前景 随着我国水产养殖事业的迅猛发展，淡水养殖专业人才的需求与日俱增。毕业生可以在水产养殖企业、研究机构、水产经济管理等领域进行工作。其中，淡水养殖技术人员、水产兽医、水产病害防治等职业具有很大的发展前景，未来还有涉足水产环保、水产品质检验等领域。 3. 淡水养殖专业学习需要具备的能力与素质 淡水养殖专业学习需要具备一定的数理基础和实验技能，以及对生物学等相关学科的深厚兴趣和理解能力。此外，还需要拥有良好的动手能力、协作能力和口头表达能力，同时保持自学、动手实践和开放思维等素质。
水产养殖十大基本知识?
水产养殖业是人类利用可供养殖（包括种植）的水域，按照养殖对象的生态习性和对水域环境条件的要求不同，运用水产养殖技术和设施，从事水生经济动、植物养殖，为农业生产部门之一。按水域性质不同分为海水养殖业和淡水养殖业。按养殖、种植对象，分为鱼类、虾蟹类、贝类，及藻类、芡、莲、藕等。中国水产养殖业历史悠久，远至公元前1142年（殷末周初）已知凿池养鱼，范蠡约在公元前460年著有《养鱼经》，为世界最早的养鱼文献。新中国成立后，通过大力改造利用一切可供养殖的水域和潜在水域，扩大养殖面积和提高单位面积（水体）产量；开拓水产养殖的新领域、新途径，发展工厂化、机械化、高密度温流水、网箱（包括多层网箱）、人工鱼礁、立体、间套混等养殖，向集约化经营方向发展，挖掘水产生产潜力；保护水产资源和生态环境，水产养殖业获得较快发展。 水产养殖业是利用适宜水域养殖水产经济动植物的生产事业。渔业的重要组成部分。人类从事水产养殖的时期较之采捕天然水产资源的捕捞业为晚。水产养殖业的出现和发展，标志着人类影响及控制水域能力的增强。
水产养殖专业方向?
水产养殖是以经济、珍稀水产动植物为对象，以其生物学为基础，采用先进的养殖技术、建立高效的养殖模式，控制其内外环境的生态平衡，研究其繁育规律，促使其在高密度、集约化的条件下快速生长的一门学科。 本专业的主要研究方向包括水产生物种质资源与种苗工程、水产生物遗传育种、水产生物健康养殖、水产集约化养殖、水产动物营养与饲料、水产动物疾病等。
水产养殖和渔业有区别吗?
水产养殖是渔业的一部分。渔业，又称水产业，是指利用水域以取得具有经济价值的鱼类、或其他水生动植物的生产部门。包括采捕水生动植物资源的水产捕捞业、以及养殖水生动植物的水产养殖业两个部分。一般分为海洋渔业、淡水渔业。按生产特性分为养殖业和捕捞业。主要包括捕捞、养殖、加工。水产养殖，是指人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下，从苗种养成水产品的全过程。水产养殖，属于渔业的一部分，这就是两者的主要区别。
